2016年巩义市招教笔试备考指导

　　2016年巩义市教师招聘考试的公告已经出来了，本次招聘计划招聘教师200名，数量很多，考生要抓紧准备。接下来京佳小编将对2016年巩义市教师招聘考试的公告进行解读，给大家提供一些备考指导希望能对各位有所!

　　一、2016年巩义招教考试公告解读

　　报名时间：2016年4月14日9: 00至4月20日17 :00

　　资格初审时间:2016年4月14 日9: 00至4月21日17 :00。

　　网上缴费：报考人员应于资格审查通过后至2016年4月22日17:00前

　　打印准考证：网上缴费成功的报考人员，请于2016年4月28日9:00至4月30日9:30期间登陆原报名网站下载并打印准考证(A4纸)。

　　考试时间：2016年4月30 日上午9：00至11：30

　　笔试内容：教育学、心理学、教育理论和法规知识以及教材教法、班级管理等综合知识和技能。

　　面试主要考察应聘者学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止、专业特长等。

　　面试采取试讲的方式进行，重点考察应聘人员的教育教学能力和综合素质。试讲内容：巩义市初中现在使用教材相关学科内容。

　　试讲准备时间15分钟，试讲时间10分钟。

　　总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。

　　二、2015年巩义市教师招聘考试真题分析

　　题型及分值

　　2015年巩义招教笔试真题的题型分别为单项选择题、多项选择题、简答题、案例分析题和写作题。其中，单项选择题30道，每道0.9分，共27分;多项选择题15道，每道1.2分，共18分;简答题2道，每道5分，共10分;案例分析题2道，第48题8分，第49题7分;写作题1道，30分。

　　考试内容

　　笔试内容为教育学、心理学、教育理论和法规知识以及教材教法、班级管理等综合知识和技能。

　　(一)教育学

　　1. 教育与教育学

　　(1)教育学著作——《大教学论》(奠定了班级授课理论基础的著作)、《给教师的建议》(被称为“活的教育学”)

　　(2)教育的概念

　　(3)广义的教育——学校教育、家庭教育和社会教育

　　(5)我国封建社会学校的教育内容——“四书”

　　2. 教学

　　(1)教学过程的中心环节——理解教材，形成概念

　　(2)教学质量的关键——上好课

　　(3)教学方法——启发式和注入式(两种对立的教学方法思想)、谈话法(含义及要求)

　　(4)赫尔巴特的五段教学法

　　(5)教学组织形式——特朗普制(大班上课、小班研究、个别教学)

　　(6)教学过程的组织形式

　　(7)教师的课堂提问与学生的思维发展的关系

　　(8)教学原则——贯彻启发性教学原则的要求、因材施教原则

　　(9)教学评价——诊断性评价

　　(10)发展性评价的核心——关注和促进学生的发展

　　3. 德育

　　(1)德育的内容——政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育

　　(2)德育原则——马卡连柯的“平行教育思想”的集体教育和个别教育相结合的德育原则

　　(3)德育方法——陶冶教育(包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶三种)、榜样示范法

　　4. 学生与教师

　　(1)教师素养——职业道德素养、知识素养和能力素养

　　(2)教师的劳动特点——教学机智

　　(3)教师的“教学观”

　　(4)优秀教师的人格特征

　　(5)新型师生关系的特点—尊师爱生、民主平等、教学相长

　　5. 班主任工作

　　(1)个别教育的含义——全班每个学生的教育

　　(2)班级组织管理工作的内容

　　(3)班主任工作—营造健康的班级心理环境

　　6. 班级管理

　　(1)班级管理模式—平行管理

　　7. 新课程理念

　　(1)新课程理念——教学方式与学习方式转变的基本精神(自主、合作、创新)

　　(2)新课程标准下的三维教学目标的核心——知识与技能

　　(3)新课程的学生观

　　(4)新课程条件下教师的角色转变[page]

　　(二)教育心理学

　　1. 教育心理学概述

　　教育心理学成为独立学科的标志——桑代克的《教育心理学》

　　2. 学习的基本理论

　　(1)斯金纳的操作性条件反射理论—负强化

　　(2)班杜拉的社会学习理论—替代性强化

　　(3)观察学习的效应—抑制效应

　　3. 知识的学习

　　知识的保持——艾宾浩斯遗忘曲线(及时复习)

　　4. 学习动机

　　奖励与惩罚的使用

　　5. 心理健康与教育

　　矫正考试焦虑的方法—系统脱敏法

　　6. 教学设计

　　教学设计的含义

　　7. 教师心理

　　波斯纳的教师成长公式——经验+反思=成长

　　(三)心理学

　　1. 意志的品质—果断性

　　2. 能力发展个别差异的表现

　　3. 记忆的种类

　　(四)教育法规

　　《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》

　　(五)教材教法

　　1. 说课的含义、基本要求

　　2. 课前准备的有效性

　　以上五个方面是2015年巩义市招教考试的主要内容，教育学所占比重最大，超过50%，其次是教育心理学，主要出现在客观题中。心理学、教育法规和教材教法所占比重约为9%，均在选择题中出现。其中，在教育学科目中，教学、德育、师生关系、新课程理念所占比重较大。

　　试卷还有一个比较明显的特点，即教育学与心理学(教育心理学)并不是相互独立、彼此割裂的。如选择题要求选择表述正确或错误的，选项中既有教育学的知识点，也有心理学(教育心理学)的知识点;在简答题中，教师的课堂提问与学生的思维发展、教育教学与尊重学生的个体差异，写作题关于“道德”，这些题目既牵涉到了教育学也涉及了心理学(教育心理学)的内容，考查考生综合运用知识的能力。

　　三、备考建议

　　(一)答题技巧

　　对于客观题的作答，考生以理解知识为主，在做题过程中也可以使用一些答题技巧，比如排除法等。客观题对考生的来说难度相对较小，对知识识记的要求不高，考生只要看到选项，读完题干做到对知识点的再认和识别就好。

　　案例分析题：考生通过阅读案例，找到考查知识的内容理论，根据案例和理论对应，条理清晰的表述出来就行;在不确定具体考查哪个知识点的时候，考生可将所有内容都列出，以防遗漏。

　　简答题：锁定题眼、抓住重点;条理清晰、表述明确;主要考查考生对知识的理解记忆能力，对考生的识记要求程度较高。

　　写作题：写作题要想取得高分，关键要审好题目，在紧扣主题的基础上，做到五个好：标题好，开头好，层次好，结尾好、卷面好。

　　(二)备考建议：

　　(1)认真研读公告，分析考试内容

　　考生备考时首先要了解考试报名的时间、方式，研读公告上笔试的考查科目，根据科目和2014年招教真题有针对性的进行备考，做好充分准备。

　　(2)理清知识体系和结构，攻克考试难点和必考点

　　考生在认真阅读相关资料时要理清知识体系和结构，做到心中有数。考生要认真复习教育学(课程、教学的原则、方法、组织形式、教师和学生的知识、班级管理、德育等知识)教育心理学(学习动机、学习策略、学习迁移、知识和技能的学习、问题解决与创造性、心理健康教育)的重要知识点的重点和必考点。其中教育法规(基本教育法律法规的内容)、教师职业道德规范(6条内容)可以通过做题来进行复习。考生要根据各个的考查比重进行合理安排复习时间。

　　(3)精做真题和多做模拟题

　　考生可以先做近三年的河南招教真题，根据真题，认真分析各个的，和易错点，发挥真题的价值。在复习到中后期的时候考生可以多做一些模拟题，查漏补缺完善自己的知识体系和内容，加强重点知识的记忆。

　　付出就会有收获，招教考试考试内容相对比较固定主要有教育学、教育心理学、心理学、教师职业道德、教育法规，考生只要认真复习就可以顺利!

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