热线:15802955575
热线:0371-55651111
2017教师资格证统考《小学教育教学知识与能力》全真模拟试卷及答案(5)
来源:京佳教育 2017-03-08 15:07:09 作者:京佳教育

导读公务员、事业单位、农信社、招警、招教、选调生、政法干警、公选、遴选等最新招聘信息、备考资料,请查看京佳教育官方网站http://www.jingjia.org/


  注意事项:

  1.考试时间为120分钟.满分为150分。

  2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。

  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分。共40分)

  1.20世纪五六十年代,苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中.提出教学过程就是促进学生的(  )。

  A.一般发展

  B.特殊发展

  C.全面发展

  D.个性发展

  2.“既追求让所有人都受到同样的教育.又追求教育的自由化”体现的教育特点是(  )。

  A.教育全民化

  B.教育终身化

  C.教育多元化

  D.教育民主化

  3.电视新闻经常播放表彰各种见义勇为的好市民的现场报道.所体现的德育方法是(  )。

  A.榜样示范法

  B.说服教育法

  C.品德评价法

  D.情感陶冶法

  4.人的发展总是受到社会的制约.这意味着(  )。

  A.教育要坚持社会本位的价值取向

  B.教育要充分考虑社会发展和个人发展的需要

  C.教育目的的确定不应从个人出发

  D.教育要为社会生活做准备

  5.某小学一年级的班主任王老师.经常到后进生小刚的家里家访.了解他的家庭状况和学习状况,王老师的这种行为体现了教师劳动的(  )特点。

  A.复杂性

  B.延续性

  C.创造性

  D.广延性

  6.在日常生活条件下.适当控制条件并结合教育教学工作,以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是(  )。

  A.教育观察法

  B.自然实验法

  C.实验室实验法

  D.教育调查法

  7.在午餐时间,小李不慎被开水轻微烫伤,教师应采取的正确处理方法是(  )。

  A.立即用大量冷水冲洗烫、烧伤部位

  B.经简单处理后.应立即送往医院进行救治

  C.轻微烫伤.不必处理

  D.通知家长

  8.冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了,这种现象是(  )。

  A.感觉的对比

  B.感觉的适应

  C.感觉的相互作用

  D.感觉的后效

  9.某学生既想参加舞蹈比赛,锻炼自己,又害怕跳不好,被人耻笑,这时他面临的心理冲突是(  )。

  A.双趋冲突

  B.双避冲突

  C.趋避冲突

  D.多重趋避冲突

  10.小泽听到妈妈说姐姐在上次全国英语大赛中获奖的消息以后.认为平时自己与姐姐的英语成绩差不多,因此自己在这次英语大赛中也能获奖。那么影响小泽自我效能感的因素是(  )。

  A.替代性经验

  B.言语信息

  C.情感状态

  D.成败经验

  11.知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形的一个特例.那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于(  )。

  A.上位学习

  B.下位学习

  C.组合学习

  D.推理学习

  12.“你要我遵守,你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的(  )阶段。

  A.前道德

  B.他律道德

  C.自律或合作道德

  D.公正道德

  13.让患者自我放松,减轻焦虑、恐惧,用放松反应代替焦虑反应.通过练习消除恐惧和焦虑的做法即为(  )。

  A.深入共感法

  B.系统脱敏法

  C.行为契约法

  D.模仿学习法

  14.“教学是教儿童,不是单纯教教材,要展开真正的学习,儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系,由学生去认知时,才能产生。”持这一主张的是(  )。

  A.建构主义课程理论

  B.人本主义课程理论

  C.改造主义课程理论

  D.要素主义课程理论

  15.“你要满足你的要求和愿望,你就必须认真地思考,但是为了这个目的,你也必须行动.知和行又是那么紧密地联系着,假如一个停止了,另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是(  )。

  A.思想性和科学性统一原则

  B.理论联系实际原则

  C.巩固性原则

  D.差异性原则

  16.近些年,很多小学开设的“艺术课”——将音乐、美术、形体、美学鉴赏等诸多必修课程融为一体,让学生在美的世界里全方位地感受美、学习美、发现美,这种艺术课属于(  )。

  A.学科课程

  B.分科课程

  C.综合课程

  D.选修课程

  17.教学不能完全等同于教育,教育是教之以礼、育之以德,而作为教学的首要任务是(  )。

  A.传授基础知识和基本技能

  B.发展智力、体力和创造才能

  C.促进学生的个性发展

  D.促进学生全面发展

  18.教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是(  )。

  A.讲授法

  B.发现法

  C.掌握学习法

  D.讨论法

  19.小学开始.我们学“北京—天安门—我爱北京天安门”,一下包含了词汇、语法、句子、思想感情等方面的学习。这使教材中的关键信息得以重复出现,逐步扩展。这种教材编写的方式属于(  )。

  A.直线式教科书结构

  B.螺旋式教科书结构

  C.按活动要求编制

  D.按学生心理规律编制

  20.如果要对一个教学班学生学习状况进行评价,首先确定学生的学科学习为评价内容,然后收集学生的考试分数,以统计的方法检验其成绩的优劣。这种评价属于(  )。

  A.定量评价

  B.定性评价

  C.诊断性评价

  D.自我评价

  二、简答题(本大题共3小题,每小题l0分。共30分)

  21.简述班杜拉自我效能感的概念及其影响因素。

  22.简述当前班级管理中存在的主要问题及解决策略。

  23.《中小学教师职业道德规范》中,对教师为人师表方面作出了哪些要求?

  三、材料分析题(本大题共2小题,每题20分,共40分)阅读材料,并回答问题。

  24.材料:

  “老师经常表扬我。我怕谁!”

  学生阳阳(化名),现为六年级学生,原来是所谓的后进生,上课不专心,经常捣乱,作业也经常不完成.下课后与同学之间摩擦很多,老师见了个个头痛。同学对他敬而远之。他上五年级时,我是他的老师,就想:应多给他鼓励,让他建立自信。所以在一年多的时间里,常常对阳阳表扬有加,尤其是在他有进步时(哪怕这点进步在别人看来是微不足道的)。一段时间下来,效果果然明显.他对自己的行为已能有所控制,自信心也大大增强。正当我对自己的成功教育而欣喜之时,接连发生的两件事情却让我陷入深思:一是有同学向我报告,阳阳又犯错误了,和很多劝他的同学吵上了,还说:“邱老师经常表扬我的.所以这次他也不会怎么说我,我才不怕你们呢。”二是在一堂课上他屡次破坏课堂纪律.经多次“激励式”的引导无效后,我进行了批评,谁知他竞离开教室.扬长而去……

  问题:

  (1)请你对本案例中老师的做法进行评价。(10分).

  (2)结合材料,谈谈教学过程中表扬与批评的关系。(10分)

  25.材料:

  某教师教《宋定伯抓鬼》时,按照教学设计引导学生理解课文描写宋定伯勇敢、机智的形象。一个学生发言说:“我认为宋定伯是虚伪的,他欺骗了鬼,鬼说了真话,所以被抓了。”学生和老师都一愣,随即老师对他敢于质疑,敢于发表自己看法的表现予以表扬,课堂活跃起来。老师放弃了原定教学设计,提出新的问题与学生讨论:“面对邪恶之徒要不要也讲诚信呢?”“诚信和策略应如何实施呢?”……这堂课取得了很好的教学效果。

  问题:

  (1)谈谈教学过程中预设和生成的关系。(10分)

  (2)请对该老师的做法进行评析。(10分)

  四、教学设计题(本大题有3小题,请任选l小题作答,全部作答只按前l小题计分,40分。考生可按照所学专业方向。选择作答。26为中文与社会,27为数学与科学,28为英语。)

  26.请认真阅读下列材料.并按要求作答。

  鲸

  不少人看到过象.都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重.最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长.一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭(e),四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

  鲸生活在海洋里。因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,而是哺乳动物。在很远的古代.鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍(qi),后肢完全退化了.整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。

  鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

  鲸的身子这么大.它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴.把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤(lu)出来,把小鱼小虾吞进肚子里.一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去.用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群.围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。

  鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面。从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。

  鲸每天都要睡觉。睡觉的时候,总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。如果听到什么声响,它们立即四散游开。鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。

\

        请根据上述材料完成下列任务:

  (1)简要分析本篇课文的写作特点。(10分)

  (2)若指导高年段学生学习本课,试拟定教学目标及教学重难点。(10分)

  (3)依据拟定的教学目标,设计新授环节。(20分)

责任编辑 : 巩明慧

更多>>备考指导
更多>>笔试资料
更多>>面试资料
图书购买