公务员考试申论技巧：申论写作该如何立意才能不跑题?

　　通过梳理近五年的真题我们可以看到，申论试卷申发论述部分主要是考查议论文的文章写作。既然文体为议论文，那么这篇文章就需要有中心论点来支撑。而文章立意即文章的中心论点，也就是今年申论考试的主题、人想表达的观点。既然文章立意如此重要，那么我们应该怎么去选择并确定呢?依据“题干为王”的确定方法，大家可以从以下几个步骤来逐步进行确定。

　　一、题干点睛法

　　这一方法主要是要求我们认真阅读题干，从题干中提炼关键信息。核心思路为：找到题干中的核心句--确定核心句中的关键词--梳理关键词之间的关系--确定总分论点。我们通过一道真题来给大家展示一下确定过程：

　　【2018年国考副省】请深入理解给定材料5中划线句子“科学、艺术和古文化对于想象力都起着非常重要的作用，构成了想象力的源泉”，自拟题目，自选角度，联系实际，写一篇文章。

　　要求：(1)观点明确，见解深刻;(2)参考给定资料，但不拘泥于给定资料;(3)思路清晰，语言流畅;(4)字数1000～1200字。

　　按照题干点睛法的确定步骤：

　　1、确定核心句。在这个题干中“科学、艺术和古文化对于想象力都起着非常重要的作用，构成了想象力的源泉”这句话就是核心句;

　　2、确定核心词。在这句话中，“科学、艺术、古文化、想象力、重要作用、源泉”这几个词语是关键词;

　　3、梳理关键词之间的关系。在这几个关键词中，“科学、艺术、古文化、重要作用”这四个词语都是围绕着“想象力源泉”这个词来谈的，所以关键词之间的关系为“想象力的源泉”通过“科学、艺术、古文化的重要作用”来体现。

　　所以在这个题干中总论点为“想象力的源泉”，分论点分别从“科学”、“艺术”“古文化”对想象力的不同源泉构成来体现。

　　二、材料分析法

　　并不是所有的作文题干都会给我们提供这么多有效信息，有些作文题干只是给我们提供一个主题或者话题，比如2017年国考副省以“以水为师”为题写一篇文章、2018年国考市地级试卷以“试谈‘有’与‘无’”为题写一篇文章等等，这样的话我们从题干中只能分析出中心话题是什么，而并不知道从哪个角度去论证中心论点，因此就需要结合给定资料进行分析来确定文章分论点。

　　运用材料分析法来确定总分论点时，可以遵循这样的一个思维逻辑来从材料中去确定：找到题干中话题、主题或者句子的出处段--题干中参考范围即核心材料--第一则或者最后一则观点型材料--客观题作答没用到的材料--结合全篇材料，在这个基础逻辑上去确立是否存在高频词、高档词、连续三个呈并列或递进关系的词语以及核心句，以此来提炼文章的总分论点。在此通过一道真题来给大家展示一下：

　　【2016国考副省】“给定资料3”引用了《论语》中的话：“不学礼，无以立。”请以这句话为中心议题，联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。(35分)

　　要求：自选角度，见解深刻;参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;思路清晰，语言流畅;总字数1000~1200字。

　　在这个题干中，通过运用题干点睛法只能确定出人出这个题干就是让我们围绕着“学礼以立”这个话题来进行文章写作，可是究竟应该怎么写?从哪个角度开始写?我们便无从得知，所以就需要结合给定材料来进行剖析确定。按照材料分析法的基本逻辑先从出处段中去确立：

　　给定材料3出处段：

　　“不学礼，无以立。”F说，这句话出自《论语》，意思是：一个人不学“礼”，不懂礼貌，不讲礼仪，就不懂得怎样做人、处世。或者说，一个人不懂得基本的规矩，就难以在家庭和社会中立身行事。而如果把“礼”与“立”做更宽泛的理解，那么是否“学礼”，是否懂得规矩，还事关公民意识的自觉、民族素质的、民族文化精神的弘扬乃至中华民族的复兴大业。或许正因如此，总书记在十八届中纪委第五次全会上提出要“严明政治规矩”，“把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。

　　在出处段中有这样一句话“是否“学礼”，是否懂得规矩，还事关公民意识的自觉、民族素质的、民族文化精神的弘扬乃至中华民族的复兴大业”，这句话中通过4个“是否”形成递进关系分析了学礼的重要意义，所以我们就可以确定出来学礼既可以立公民意识、立民族素质、立民族文化精神，更可以立中华民族复兴大业。因此通过此可以确定出这篇文章的总分论点。

　　当然文章写作还是比较灵活的，围绕着主题词的写作都会保证自己的立意不跑偏，这里公考资讯网只是给大家介绍了两种比较直接好用的确立技巧，希望对大家有所。