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一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题。每小题l分,共20分)
1. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出的我国教育改革与发展的战略主题为( )
A. 坚持以人为本、全面实施素质教育 B. 坚持德育为先
C. 坚持能力为主 D. 坚持全面发展
2. 中学各科教学普遍采用的教学方法是( )
A. 讲授法 B. 谈话法 C. 发现法 D. 实验法
3. “设置学生认知冲突,启发学生的好奇心”以激发学生学习的主动性的策略是( )
A. 目标策略 B. 成就策略
C. 情境策略 D. 变化策略
4. 班级文化中最活跃的因素是( )
A. 班级物质文化 B. 班级行为文化
C. 班级制度文化 D. 班级精神文化
5. 班主任工作的中心环节是( )
A. 组织和培养班集体 B. 了解和研究学生
C. 组织课外、校外活动 D. 协调校内外各种教育力量
6. “学高为师,身正为范”体现了教师劳动的( )特点。
A. 创造性 B. 复杂性
C. 长期性 D. 示范性
7. 教师运用符号文字等对学生进行的强化属于( )
A. 自我强化 B. 替代强化
C. 直接强化 D. 标志强化
8. 《中华人民共和国教师法》规定对教师进行考核的机构是( )
A. 国务院教育行政部门 B. 教师工作所在的学校
C. 当地教育局 D. 当地人民政府
9. 因材施教原则是针对个体身心发展的( )提出的。
A. 个别差异性规律 B. 阶段性规律
C. 不平衡性规律 D. 顺序性规律
10. 教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于( )
A. 条件性知识 B. 本体性知识
C. 实践性知识 D. 一般性知识
[page] 11. 感知的、思维的精确属于性格的( )
A. 理智特征 B. 情绪特征 C. 意志特征 D. 态度特征
12. 教师用红笔批改作业以引起学生的注意是利用刺激物的( )
A. 强度 B. 对比关系 C. 运动关系 D. 新异性
13. 考试时学生能够监控自己的速度和时间,属于( )
A. 计划策略 B. 资源管理策略 C. 监控策略 D. 调节策略
14. 英语学得很好有助于学习德语,这是( )的作用。
A. 定势 B. 正迁移 C. 变式 D. 负迁移
15. 短时记忆的信息容量是有限的,具体为( )
A. 4~8个组块 B. 5~8个组块
C. 4~9个组块 D. 5—9个组块
16. 学生对于新问题不经过逐步的分析,就能迅速理解并作出判断的思维方式是( )
A. 逻辑思维 B. 形象思维 C. 抽象思维 D. 直觉思维
17. 对问题解决起启发作用的事物是( )
A. 变式 B. 原型 C. 定势 D. 原型启发
18. 对于不敢真实表达自己的意见、情感的学生来说,有效的行为改变方法是( )
A. 系统脱敏 B. 松弛训练
C. 性训练 D. 认知转变法
19. 与胆汁质对应的高级神经活动类型是( )
A. 活泼型 B. 兴奋型 C. 安静型 D. 抑郁型
20. 学生在解决任务的时候,总是急于给出问题答案,而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考。该学生的认知风格属于( )
A. 冲动型 B. 沉思型 C. 场依存型 D. 场独立型
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文章关键词: 教师招聘考试
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