| 科目 | 题型 | 题量 | 分值 | 知识点分布 |
|---|---|---|---|---|
| 综合素质 | 单选题 | 29题 | 58分 | 职业理念占比15% 题型分布：单选题、材料分析题。 教育法律法规占比10% 题型分布：单选题、材料分析题。 教师职业道德规范占比15% 题型分布：单选题、材料分析题。 文化素养占比12% 题型分布：单选题、材料分析题。 基本能力占比48% 题型分布：单选题、材料分析题、写作题。 |
| 材料分析 | 3题 | 42分 | ||
| 写作题 | 1题 | 50分 | ||
| 幼儿保教知识与能力 | 单选题 | 10题 | 30分 | 学前教育原理占比31% 题型分布：单选题、简答题、论述题。 学前儿童发展占比33% 题型分布：单选题、简答题、材料分析题、生活指导、环境创设、游戏活动指导、教育活动的组织与实施。 教育评价占比36% 题型分布：单选题、材料分析题、活动设计。 |
| 简答题 | 2题 | 30分 | ||
| 论述题 | 1题 | 20分 | ||
| 材料分析 | 2题 | 30分 | ||
| 活动设计 | 1题 | 40分 |
根据自己所报考学段和学科，将主要的时间分配到《知识与技能》中，对于内容较多的章节可以适当多分配时间，这个阶段不做题。看完之后做近两年的试卷，感知重点。
1.有了第一阶段的学习准备和理论基础，这一阶段要再看一遍《知识与技能》，边看边整理笔记，在上面做题型记号并且背知识点。
2.背累了可以休息看《综合素质》这本书，大家应该懂得大脑的注意力不可能维持太久，嘴巴也会不想动，这时候，看书比较不费力。
每天要保证按规定时间答一套，通过做看自己哪方面比较弱，强化弥补，加强对知识点的巩固和掌握，避免出现能背得出知识点，却不会做题的现象；而且要从题目中总结做题技巧，特别是案例分析题。
