2017公职考试行测：言语理解练习题（73）

　　1.先秦诸子百家中，儒家和道家是影响最大的两家，而儒家和道家正是中国传统文化的两条主线。《论语》、《老子》分别是儒家和道家思想的主要代表作，把儒家和道家思想的源头抓住了，就比较容易把握中国传统文化的来龙去脉，还可以避免对中国传统文化的单向理解，易于进行儒、道两家思想的比较。

　　这段文字的主旨是（    ）。

　　A.要弘扬中国的传统文化，首先就要读懂《论语》和《老子》

　　B.《论语》和《老子》对中国的政治产生了广泛和深远影响

　　C.在中国传统文化中，最经典的原著是《论语》和《老子》

　　D.熟读《论语》和《老子》，就能为传播中国文化打好基础

　　2.其实对于人生、道德、审美以及社会的解释，并无正确的标准答案。每个时代、每个民族，都有提出问题的冲动以及解决问题的能力。满足这种历史需求的，便是所谓的“恰当学术”。你可以嘲笑胡适浅薄，称其提倡的实验主义颇为浅陋，甚至不如学衡派所推销的白璧德的新人文主义精细，但没用，后者就是不如前者适合那个时代中国人的趣味。

　　以上文字是在阐述：（  ）

　　A.现实与理论的关系

　　B.实验主义与新人文主义的关系

　　C.时代与学术的关系

　　D.人生、道德、审美与社会的关系

　　3.从众心理，是社会心理的普遍现象之一。所谓从众，是个体在群体的压力下，放弃自己的意见或违背自己的意见，使自己的言语、行为保持与群体一致的现象。这种现象就是从众，即群体能产生压力，使人们的思想在压力下趋于一致。

　　这段话支持了这样一种论点（  ）。

　　A.在实际工作中，工作群体应当更为强调人的个性

　　B.个体对群体越信任，个体的行为就越容易趋向群体行为

　　C.从众心理在实际工作中产生的是消极的效应

　　D.个体从众达到一致或是被迫服从，或是自愿接受

　　4.学术著述必须得有注释，而注释也是力求克服主观性。努力追求学术见解的公允性、合理性、可被接受性的重要途径之一，其本身也是正文论证部分所展开的学术对话的附随性表现。但有必要认识到的是，注释的规范要求不是独立的，也不仅仅只是一套技术，而是与学术论证的规范要求相一致。

　　这段文字意在强调：

　　A.学术论著要体现出客观性

　　B.学术论著注释要克服主观性

　　C.论著注释必须符合学术规范

　　D.学术论著正文与注释同等重要

　　5. 改革不会让所有人一夜之间都分到足够大的“蛋糕”，但凝聚社会共识的改革，必定将郑重回应人们对于“玻璃屋子”里切“蛋糕”的热切企盼。“民不服吾能，而服吾公”，在努力把发展的“蛋糕″做大做好乃至做美的同时，执起闪耀着公平正义光辉的改革“餐刀”，才能让每一个为发展倾注了心血与汗水的人们，面带笑容地端起自已应得的一份，真正品尝到劳动的甘美与生活的甜蜜。

　　这段文字意在强调（  ）。

　　A.改革必须凝聚社会共识才能进行

　　B.秉持公平正义才能使改革真正惠及民生

　　C.改革的最终目的是让所有人都分到足够大的“蛋糕”

　　D.既要把发展的“蛋糕”做大，又要把“蛋糕”分匀[page]

　　答案及解析：

　　1.答案:A

　　解析:根据提问”主旨“一词知本题为表面主旨题。

　　第一句话首先提出儒家和道家是中国传统文化的两条主线，第二句是对此进一步阐释，即读懂《论语》和《老子》有利于把握好中国传统文化。故正确答案为A。

　　B项材料主要阐述中国的传统文化，并未谈及中国的政治。C项《论语》和《老子》是儒家和道家思想的主要代表作，但说“最经典”过于；且并非材料的主要观点。D项《论语》和《老子》不能代表全部中国文化，熟读也并不能够传播，“就能”表述过于。

　　2.答案:C

　　解析:据提问知该题为表面主旨题。第一句通过“对于人生、道德、审美以及社会的解释，并无正确的标准答案”，引出下文的进一步解释和完善“每个时代、每个民族，都有提出问题的冲动以及解决问题的能力”，下文中的“恰当学术”是对上文中“提出问题的冲动以及解决问题的能力”的解释。最后一句为举例论证，表明学术是与不同时代的历史需求紧密相联的，即“满足这种历史需求的，便是所谓的‘恰当学术’”。文字主要讲学术与时代的关系，故正确答案为C。

　　A、B选项文字中并未涉及，故排除；D选项为干扰项，第一句的作用只是引出下文，并非文章的主旨，在文章的后面并未涉及“人生、道德、审美以及社会”，故排除。

　　3.答案:D

　　解析:本题属于表面主旨题。

　　文段主要讲什么是从众心理。从众心理指的是人们或者自愿放弃自己的想法，或者迫于群体的压力，使得自己的思想与群体保持一致的现象。D选项表述与文段内容一致。A、B、C选项无中生有，文段中没有提及。故正确答案为D。

　　4.答案:C

　　解析:这是一道意图判断题。文段首先谈到学术著述应有注释，接着用转折关联词“但”引出文段重点，即注释的规范需要与论证的规范要求一致，这也是作者的意图所在，C项正是此意，故本题选择C项。

　　5.答案:B

　　解析: 文段中以“才能”做关联词引导的句子是主旨句，即“执起闪耀着公平正义光辉的改革‘餐刀’，才能……真正品尝到劳动的甘美与生活的甜蜜”，因为强调的是 “品尝到劳动的甘美与生活的甜蜜”，因此，只有秉持公平正义，才能让改革的成果惠及民生，所以B项比D项表述更加准确，应选B。