2017国考申论作答技巧：从既有对策中提对可行性对策举例

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　　提出对策题是申论考察的常见题型之一，而从既有对策中总结出对策是相对较易的方法之一。既有对策在申论材料中有的会以直接陈述的方式给出，但多数则是以 、学家或者政府工作人员的观点。下面京佳通过列举练习实例，对所给材料中的对策信息点进行分析，并对考生作答给出提醒。

　　例1：当前，我国各地均存在不同程度的“儿科医生荒”。全国政协常委、江西省政协副主席郑小燕表示，针对“儿科医生荒”问题，建议各级财政设立“儿科发展专项补贴资金”，重点用于对儿科医生的补贴，儿科医生待遇，增强儿科吸引力。

　　京佳分析：针对“如何缓解儿科医生荒提出建议”这一题，先阅读材料，提取要素信息点。首句提出问题，即“儿科医生荒”。第二句，由政府工作人员（全国政协常委、江西省政协副主席郑小燕）提出建议，“各级财政设立“儿科发展专项补贴资金”，重点用于对儿科医生的补贴，儿科医生待遇，增强儿科吸引力。”因此，如无确需删减的内容，可以直接用来作为对策。即“各级财政设立“儿科发展专项补贴资金”，重点用于对儿科医生的补贴，儿科医生待遇，增强儿科吸引力。”

　　京佳提醒：政府工作人员，尤其是职位相对较高的工作人员所提出的对策，如果材料并不针对其进行争论，则其必然是可行的，但因为职位较高，其本身的概括性较强，如上述对策的目的是“儿科医生待遇，增强儿科吸引力”，但材料只给出了“补贴”这一具体对策，考生在作答时，可以结合其他材料提取更多这方面的具体的对策，如有，则统一归入这一方面即可。

　　例2：不仅如此，某县里还解决了11万人饮水安全问题、完成了154个帮扶村的农电改造工程、实现通讯信号及宽带网络对行政村全覆盖及4G网络以乡镇为单位全覆盖。除此之外，还对上万户危房进行了改造甚至重建，使多个村庄的面貌改善。

　　京佳分析：针对“扶贫攻坚”的对策，本材料并不是给出了 或政府工作人员的观点，而是通过基层政府的具体作为给出了相应对策，包括“解决饮水安全、完成帮扶村农电改造工程、通讯网络基本全覆盖、危房改造甚至重建”等。那么提取的对策就是“解决饮水问题，实现农电改造、通讯、网络基本全覆盖；改造或重建危房。”另外，通过阅读材料可以对对策进行分类，本段中的对策属于基础设施建设方面。

　　京佳提醒：材料中以陈述的方式直接给出的对策信息点，可以将其具体事例中的数字信息模糊掉，即从个别提炼出一般。如果题目是要求借鉴某县经验，即是通过经验提取对策。