检察院公务员面试热点：预防未成年人违法犯罪

　　【未成年人犯罪的定义】

　　未成年人犯罪是指未成年人实施的犯罪行为。

　　我国《刑法》第17条规定：“已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，已满14周岁不满18周岁的未成年人犯罪，应当从轻或减轻处罚。”据此，在我国，未满14周岁的未成年人犯罪不承担刑事责任，已满14周岁未满16周岁的未成年只对八种较为严重的犯罪承担刑事责任，已满16周岁的人对所犯的所有罪行承担刑事责任，因此我国的未成年人犯罪是指已满14周岁而不满18周岁的未成年人的一部分。

　　【未成年人犯罪的主要特点】

　　1. 作案动机单纯，案情相对简单。未成年人由于人生经历短、涉世不深，作案动机十分单纯。

　　2. 作案一般是出于冲动，偶发因素多。未成年人由于心理发育尚不成熟，辨别是非能力较差，容易冲动，往往一失足而成千古恨。如某中学学生故意伤害致人重伤一案，仅仅是因为一天晚上，被害人在宿舍里大声说话，影响了被告人休息，被告人便大大出手，拳头巴掌将被害人打致脾摘除，酿成恶果，既害人又害己。

　　3. 犯罪的主观恶性相对较小。由于未成年人受自身因素的制约，幼稚单纯，实施犯罪行为时，罪过心理不明显，往往抱着侥幸心理，因而主观恶性较小。

　　4. 盲目性大，不计后果。未成年人在实施犯罪时往往不去想或想不到自己行为的后果，因而多数未成年人犯罪之后往往产生悔恨心理。

　　5. 暴力犯罪、侵犯财产犯罪是未成年人犯罪的主要类型，其中又以侵犯财产犯罪为重。

　　6. 共同实施犯罪的居多，单独作案的较少。

　　【未成年人犯罪的主要原因】

　　1. 社会不良风气的负面影响。含有色情、暴力、赌博、迷信的腐朽落后文化和有害信息大量存在，严重腐蚀未成年人的心灵，一些意志薄弱的未成年人腐化堕落，甚至走上犯罪的道路。

　　2. 家庭教育失当的不良影响。有的父母缺少科学正确的家庭教育方法，要么一味地满足孩子的物质要求，要么简单地打骂，使孩子养成好逸恶劳、贪图享乐的坏习惯，暴力倾向严重。有的是因单亲家庭，缺少温暖，致使一些未成年人形成了扭曲的人格心理。

　　3. 法制道德教育滞后。一些学校只顾抓，在法制宣传上做的力度不够，以至于学生法律意识淡薄。

　　4. 性格不确定性的内在影响。少数未成年人因自身素质不高，交友不慎，分辨是非能力较差，其涉世的无知性、盲目性很难应付来自社会各方面的影响，经不起诱惑，很容易被别人拉拢、利用，或控制不住自己的情绪，义气用事，不计后果，从而走上了犯罪道路。

　　【预防未成年人违法犯罪的几点建议】

　　1. 建立家庭防范机制，构建和谐的生活环境。一是父母或其他监护人要认真履行监护职责，正确引导、教育未成年子女预防和抵制打架、盗窃、抢劫等违法犯罪行为。发现不良行为时，应当及时制止，加强教育;二是父母要承担起作为重要社会角色的责任，维护家庭结构的健全、稳定，为子女的生活、学习创造良好的家庭环境。

　　2. 建立学校防范机制，构建和谐的教育环境。一是抓好教育导向，加强对未成年人德育教育，未成年人自我保护、自我防范意识。充分发挥未成年人积极向上的进取精神，使其树立正确的人生观、世界观，从思想上抵制不良习气的侵蚀;二是抓好差生及有不良行为学生的教育，促进其转化，引导其健康成长，以避免其自暴自弃，破罐破摔走上违法犯罪的道路;三是学校应将法制教育作为教学重要内容，纳入学校教学计划，努力去营造良好的校园氛围。进一步加强与公安机关、检察机关、法院、律师事务所等单位的联系与沟通，聘请相关法律专业人员定期到学校进行法制宣讲，增强法律意识;四是加强对教师的法制教育，教师的法律水平，增强其把握学生动态、规范学生行为的能力。

　　3. 建立社会防范机制，构建和谐的成长环境。一是积极开展两个文明建设。通过满足未成年人对物质文明、精神文明的需要，激发广大未成年人的进取精神;二是加强有关保护未成年人合法利益的法律、法规建设。通过国家法律、法规，限制社会上某种有害未成年人身体健康的行为。不得批准在校园附近开设娱乐场所，对于一些设在校园附近比较隐蔽的游戏厅、网吧等应予尽快取缔;三是充分发挥政法机关职能，配合有关部门，做好青少年维权岗活动。并与学校建立法制辅导课，通过辅导，以案释法，使学生受到教育，自觉遵纪守法。