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2014年国家公务员言语理解与表达备考:提炼主语法

2013-09-23 11:13:12     来源:京佳教育

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  很多考生在做言语理解与表达中的片段阅读部分时总是会无从下手,不知道该如何做答。下面教给各个考生一种非常好用的方法,即提炼主语法,很多题目都适用于这种方法,并且会大大考生的做题。

  所谓提炼主语法,就是看文段论述的最主要的论述对象是什么,而这个论述对象是名词。如何寻找文段的主语呢?第一种方法是找文段谈论最多的名词,一般情况下,论述最多的对象可以看做是文段的主语,它可以在中心句中出现,也可以在文段举的例子中出现,也可以在反面论述中出现。第二种方法即是寻找首尾句,中国汉语的表达习惯总是喜欢把重点开门见山,或者喜欢核心语置后,放在文段的结尾去谈论。找到文段的主语之后,这个主语是要在选项中出现的,如果选项中没有出现主语,就可以做为首先排除的选项。

  【例题1】(2013年陕西省考)一本好书出了,不过如此,大奖拿上了,响动甚巨。原因是大奖调动了社会资源,与国家、权力、财力结合在一起,堂堂皇皇地闯入文学的象牙之塔,以世俗之力去干预有脱俗之心的语言艺术。这样,各种奖被传媒与大众所十分关注。而单枪匹马的作家,没有这种实力。

  这段话的主要意思是( )。

  A. 大奖比被奖的文学作品和作家更牛

  B. 大奖能调动各种社会资源

  C. 获奖的作品更有轰动效应

  D. 世俗的力量会干预脱俗的语言艺术

  【解析】文段总共三句话,第一句出现了“大奖”,第二句出现了“大奖”,第三句同样出现了“奖”,由此可知,文段论述的主体是“大奖”,C选项是获奖的作品,排除,D选项就没有出现相应的主语,排除。AB选项都出现了大奖,分析文段可知,B大奖能调动各种社会资源,只是文段中的一句话,而文段重点是阐述的大奖和作品、作家的关系,因此选择A.

  【例题2】在所有形式的广告中,83%都只专注于吸引我们的视觉。实际上,听觉的效果也同强大,不过现今广告商利用的听觉优势只是九牛一毛。回顾以往,广告只借助其歌曲和口号来吸引我们的耳朵,很大程度上忽略了日常生活中的声音――像煎牛排的滋滋声、婴儿的笑声和那些我们不由自主就会被吸引的哨声,把这类东西融入到一个广告中,或许我们会无法抗拒广告的魅力。

  这段文字要传递的主要意思是(  )

  A. 广告中融入日常生活声音可能会更有吸引力

  B. 目前广告商只是利用视觉上的优势来做广告

  C. 增加广告的魅力要利用日常生活中的声音

  D. 广告应该充分考虑人们听觉和视觉上的感受

  【解析】文段总共三句话,第一句出现视觉,第二句出现了听觉,第三句话提到了声音,而听觉和声音的意思是相同的,所以选项中要出现的关键词是“听觉”或者“声音”,B选项没有出现主语,首先排除,D选项把听觉和视觉放在了一起,而“视觉”不是文段论述的重点,排除,AC选项都出现了主语“声音”,分析可知,C选项说的是“要利用日常生活中的声音”,过于,排除。因此选择A.

  【例题3】世界范围内的经验已经证明,在扶贫问题上,光靠政府的努力和资金扶持,难以

  解决全部的问题:相反,只有尽可能广泛地发动社会的力量,依靠慈善机构和非政府组织,

  形成慈善潮流,贫困问题才能得到遏制和有效缓解。而要想广泛发动社会的力量来学生,

  要想形成社会的慈善潮流,媒体对贫困现象的报道、对慈善精神的弘扬是必不可少的基础。

  过去数十年来,中国的扶贫事业特别是有关资助贫困学生的举措之所以取得了不少成绩,和

  媒体的广泛报道与发动密不可分。

  这段话主要支持了这样一个观点,即:( )

  A. 政府的努力和资金支持不能解决贫困问题

  B. 社会广泛的支持是解决贫困的最根本方法

  C. 广大媒体在扶贫过程中要发挥感染的作用

  D. 媒体在我国扶贫事业中担当着重要的角色

  【解析】文段总共三句话,第二句和第三句都提到了“媒体”,可知“媒体”即是文段的主语,排除AB,由文段最后一句话“密不可分”,可知媒体在扶贫中是发挥了重要作用,因此先D.

文章关键词: 国考 行测 备考

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