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2017年教资《小学教育教学知识与能力》考点十四:表象与想象

2017-02-14 15:21:48     来源:京佳教育

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考点十四:表象与想象【出题类型:选择题】

  (一)表象

  1.表象的概念

  表象是事物不在面前时,人们在头脑中出现的关于事物的形象。

  2.表象的特征

  (1)直观性。表象是以生动具体的形象在头脑中出现的。

  (2)概括性。表象是人们多次知觉的结果,它不表征事物的个别特征,而是表征事物的大体轮廓和主要特征,因此表象具有概括性。

  (3)可操作性。由于表象是知觉的类似物,因此人们可以在头脑中对表象进行操作。

  (二)想象

  1.想象的概念

  想象是人脑对已储存的表象进行加工改造,形成新形象的心理过程。

  2.想象的种类

  (1)从有无目的性的角度,可分为有意想象和无意想象

  有意想象又称随意想象,是指有预定目的、需要的意志努力的、自觉进行的想象。

  无意想象又称不随意想象,是没有预定目的,不由自主产生的想象。如 “白日梦”现象。(2)从想象与现实的关系,可分为幻想、理想和空想

  幻想是创造想象的一种特殊形式,是一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象,如科幻小说中有关宇宙人、飞船等的形象。如果幻想是以现实为依据,并指向行动,经过努力最终可以实现,那么它就变成理想。如果幻想完全脱离现实,毫无实现的可能,就成为空想。

  (3)从内容是否新颖的角度,可分为再造想象和创造想象

  ①再造想象

  再造想象是根据语词的描述或图像的示意,在头脑中形成相应形象的心理过程。

  ②创造想象

  创造想象是根据的目的在头脑中独立地形成新形象的心理过程。

  【预测题】1.小学生看完《西游记》小说后,脑中产生一个孙悟空的形象的心理过程是( )。

  A.再造想象 B.创造想象 C.幻想 D.表象形成

  答案:A

  【预测题】2.心理旋转实验证明表象具有( )。

  A.直观性 B.稳定性 C.概括性 D.可操作性

  答案:D  

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