注册
400 071 1689

2015年教师资格国考高中历史必备考点十

2015-09-11 13:44:59     来源:京佳教育

关注京佳微信公众号: jingjiav  

  • 咨询电话: 400-071-1689

  • 地址: 北京市东城区法华南里34号楼

     

【导读】公务员、事业单位、农信社、招警、招教、选调生、政法干警、公选、遴选等最新招聘信息、备考资料,请查看京佳教育网站http://www.jingjia.org/

  【民族国家的统一之路(德国)】

  一、德意志国家的统一

  1、统一的背景

  ①维也纳会议确立的“正统”原则维持了德意志四分五裂的割据状态

  ②根本原因:封建割据阻碍了德国的发展

  ③18世纪末,德国进步人士提出统一的主张

  2、统一的过程:普鲁士王国在首相俾斯麦的领导下,先后发动了三次自上而下的王朝战争实现了德国的统一。

  3、统一的历史意义

  积极:不仅解决了德意志的民族统一问题,也是一场结束封建割据的革命。

  局限:保留了普鲁士的专制主义和军国主义传统。

  二、德意志帝国

  1、建立:1871年,德意志帝国在法国凡尔赛宫成立。

  2、《德意志帝国宪法》1871年颁布

  (1)内容:规定德意志帝国实行君主立宪制,皇帝和首相掌握国家的最高权力。

  ①帝国元首:皇帝。

  ②行政权:皇帝首相。首相由皇帝产生并对皇帝负责。

  ③立法权:联邦议会和帝国国会。

  联邦议会:权利大,议长由首相担任,议员由皇帝任命。

  帝国国会:权利小,议员由普选产生,有立法权,但不能通过任何对政府不利的法律。

  (2)颁布的历史意义:

  ①积极:德国确立了资产阶级君主立宪制,有利于德国工业资本主义的发展,使德国跻身于世界强国。

  ②消极:保留了浓厚的专制主义和军国主义传统,阻碍了德国资产阶级民主改造的彻底完成。

  三、魏玛共和国

  1、建立:一战后,德意志帝国灭亡。1918年德国颁布了新宪法,建立起资产阶级民主共和国,史称“魏玛共和国”。

  2、特征:

  ①人民享受到一些资产阶级民主自由权利。

  ②依然没有摧毁专制主义和军国主义。被誉为“没有共和主义者的共和国。”

  3、法西斯专政的建立

  ①原因:

  20世纪30年代,经济危机的冲击下,德国民族复仇情绪抬头。

  希特勒法西斯实力进行欺骗性宣传

  ②德国建立了法西斯专政。

  ③教训:在德国这样的国家,要建立真正的民主共和政体,必须进行彻底的社会变革。

文章关键词: 教师资格国考 高中历史

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。