2015年教师资格统考《中学综合素质》练习题(2)

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　　1.与新教师相比， 型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并且有(　　)

　　A.系统性

　　B.结构性

　　C.预见性

　　D.实效性

　　【答案】C

　　【教育解析】略。

　　2.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况做出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即(　　)

　　A.教育手段

　　B.教育机智

　　C.教育反响

　　D.教育灵感

　　【答案】B

　　【教育解析】略。

　　3.测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为(　　)

　　A.效标关联效度

　　B.预测效度

　　C.构想效度

　　D.内容效度

　　【答案】D

　　【教育解析】心理学上，效度可分为效标关联效度、预测效度、构想效度和内容效度等。其中，测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为内容效度。

　　4.下列关于日常生活中的做法，不正确的是(　　)

　　A.为了使用方便和最大限度地利用材料，机器上用的螺母大多是六角形

　　B.在加油站不能使用手机，是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸，发生危险

　　C.交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长

　　D.家中遇害到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警

　　【答案】D

　　【教育解析】本题考查的是生活常识。打电话时会产生微弱电流，遇到煤气可能发生爆炸，所以D项错误。

　　5.中国近代洋务运动的关键人物是(　　)

　　A.李鸿章、陈独秀

　　B.李鸿章、曾国藩

　　C.容闳、孙中山

　　D.光绪、袁世凯

　　【答案】B

　　【教育解析】洋务运动中，李鸿章与曾国藩是其中的关键人物，二人分别创办了当时最大的军事工业和洋务派最早的现代军事工业。故本题应选B。

　　6.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是(　　)

　　A.孟子的观点

　　B.朱熹的观点

　　C.王阳明的观点

　　D.程颐的观点

　　【答案】A

　　【教育解析】略。

　　7.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正(　　)

　　A.给学生权利

　　B.教给学生知识

　　C.尊重和信赖学生

　　D.尊重学生家长

　　【答案】C

　　【教育解析】略。

　　8.良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是(　　)

　　A.特殊良心

　　B.个人良心

　　C.职业良心

　　D.一般良心

　　【答案】D

　　【教育解析】略。

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