教师资格考试：教育学真题演练及答案解析选择题

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　　二、不定项选择(每题1分，共10分)

　　1.  教育学成为一门独立学科是以（    ）的《大教学论》为标志的。

　　A. 赫尔巴特 B. 夸美纽斯 C. 凯洛夫 D. 苏霍姆林斯基

　　【答案解析】 B    本题考查教育学的发展。教育学成为一门独立学科是以夸美纽斯的《大教学论》为标志的。故选B。

　　2.  从以下几种活动中，挑选出教学过程的活动（    ）。

　　A. 备课 B. 排课表 C. 批改作业 D. 教研活动

　　3.  青少年身心发展的基本规律有（    ）。

　　A. 顺序性与阶段性 B. 特殊认识过程

　　C. 发展不均衡性 D. 个别差异性

　　【答案解析】  AD    本题考查个体身心发展的规律。青少年身心发展的基本规律有：连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性、差异性。故选ACD。

　　4.  按教学的任务分，课的类型有（    ）。

　　A. 谈话法 B. 复习课 C. 单一课 D. 综合课

　　【答案解析】  CD    本题考查课的分类。按照教学的任务分，课的类型有单一课和综合课。故选CD。

　　5.  最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是（    ）。

　　A. 孔子，苏格拉底 B. 孔子，亚里斯多德

　　C. 孟子，柏拉图 D. 朱熹，苏格拉底

　　【答案解析】  A    本题考查启发式教学方法的运用。最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是孔子和苏格拉底。苏格拉底的助产术是外国最早运用启发进行教育的教育家。故选A。

　　6. “教学过程最优化”的思想是（    ）提出来的。

　　A. 赫尔巴特 B. 布鲁纳 C. 巴班斯基 D. 赞可夫

　　【答案解析】  C    本题考查巴班斯基的教学思想。“教学过程最优化”的思想是苏联著名教育家巴班斯基提出的教育理论和方法。教学过程的最优化是指在的教学条件下寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时间和精力获得教学效果，使学生获得发展。

　　7.  班集体形成的条件和前进的动力是（    ）。

　　A. 共同的奋斗目标 B. 班主任的要求

　　C. 班级内部的矛盾斗争 D. 共同的活动

　　【答案解析】  A    本题考查班集体的形成。班集体形成的条件和前进的动力是共同的奋斗目标。共同目标是班集体形成的基础。故选A。

　　8.  美育就是对学生进行（    ）。

　　A. 审美教育 B. 五讲四美教育

　　C. 美好生活教育 D. 美好思想教育

　　【答案解析】  A    本题考查美育的概念。美育就是对学生进行审美教育。故选A。

　　9. “体者，载知识之车寓道德之舍也。”这话是（    ）说的。

　　A. 周恩来 B. 毛泽东 C. 蔡元培 D. 王国维

　　【答案解析】  B   “体者，载知识之车寓道德之舍也。” 这话是毛泽东研究体育的所说。故选B。

　　10. 一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养（    ）。

　　A. 道德认识 B. 道德情感 C. 道德意志 D. 道德行为

　　【答案解析】 C    本题考查道德意志的培养。学生有改掉坏毛病的决心，可是一到冬天仍然不肯起床，是道德意志弱的表现。故选C。