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材料一 昨天有媒体报道，全国政协委员、北京中华民族博物馆馆长王平在分组讨论时称，不应鼓励农村孩子上大学，“他们读完大学不回家乡就是一个悲剧”。此番言论引来数千网友参与讨论。
材料二 国务院总理李克强3月5日在十二届全国人大二次会议上作政府工作报告时指出，将继续加大教育资源向中西部和农村倾斜.农村学生上重点高校再增长10%以上。
【京佳预测】
两会上“该不该鼓励农村孩子上大学引争议?对此，你如何看?
【京佳解析】
百年大计，教育为本。教育是关系到国家发展的大问题，关系到我们的未来。当前，国家与国家之间的竞争实际上人才的竞争，教育问题一直以来是两会讨论的大问题，也是老百姓的最为关注的问题之一。对于两会上的关于教育的不同的声音，当然它反映了人大代表对中国教育的关注，但是，对于这些声音我们更学会理性分析。
中国当代教育问题除了教育体制一大问题之外，另外一大问题恐怕是教育资源公平的问题，当前，随着我们国家经济的发展，我们国家加大了对教育资金和政策的投入，但是。目前的情况是：城市和农村的教育设施、教育水平、师资力量等等之间还存在着很多的不均衡。促进教育事业优先发展、公平发展。继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件。贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上，使更多农家子弟有升学机会。成为了我们当前政府在教育工作中的重要任务之一。但是，有部分两会委员认为不应鼓励农村孩子上大学，甚至读完大学是不回家乡就是一个悲剧,京佳冯老师认为，这是一个以偏概全的结论，每个人都有公平接受教育的机会，这是一个时代和社会给予公民的权利，当前农村发展需要人，但更需要的人才，没有谁说农村经济的发展和生产力的进步就是农民的农民儿子所必须承担的责任，就业选择应该是基于每个人自由的选择，再次，当前，农村缺乏有知识有技术的人才，更应该加大对农村学生的培养。目前我们国家正在实施新农村建设，推荐农村城镇化，其中最关键的一项就应该是教育现代化，而不是经济和生活环境的现代化，教育本身的目的是人口素质，而不应该具有功利性，所以李克强总理提出将继续加大教育资源向中西部和农村倾斜.农村学生上重点高校再增长10%以上.正是基于对农村教育公平和发展的重视，对此，我们应该给予掌声和鲜花。
人，没有贫贱富贵等级之分，每个人生来就是平等的，享有世间万物应该所以的权利和义务，教育也是如此。希望能在两会上能够听到更对的对中国教育发展的良声对策，中国未来在何方，就要看中国教育在何方。
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