中学《教育知识与能力》简答题备考指导

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　　京佳教育  侯雪次

　　中学《教育知识与能力》考试的题型是：单项选择题21道42分，辨析题4道32分，简答题4道40分，材料分析题2道36分。简答题占到了40分，考生必须有足够的重视，接下来小编将剖析一下简答题这类题型，总结近年来简答题的真题，希望对各位考生有所！

　　一、技巧篇

　　简答题主要考查学生对理论知识的掌握情况，答题时要条理清晰、要点准确，可适当展开论述；简答顾名思义简要作答，因此最好不要展开太多内容。

　　（一）技巧：

　　1. 锁定题眼、抓住重点；

　　2. 条理清晰、表述明确；

　　3. 知识罗列、宁多无缺。

　　（二）真题分析

　　通过研究近年来的真题，我们不难发现，中学课程、中学教学、中学德育的知识基本上是简答题的必考内容，考生必须熟练掌握这几个的内容；其次是学习心理中的（动机、遗忘），发展心理中的（情绪、人格）也是考生需要掌握的内容。

　　（三）真题示例

　　【2014年上】简述德育过程的基本规律

　　德育过程的基本规律表现在以下几个方面：

　　（1）德育过程是培养和发展学生的知、情、意、行的过程；

　　（2）德育过程是在活动和交往中接受各方面影响的过程，具有实践性的特征；

　　（3）德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程，具有多样性；

　　（4）德育过程是一个长期、反复的过程，具有长期性和反复性的特征。

　　京佳提示：首先考生要看到题目中的“德育过程”和“基本规律”，然后应迅速提取相关知识点。其次，在答题时要注意条理清晰，表述准确，如果考生在答题过程中想不起来具体内容，可以罗列相关知识点。

　　二、真题再现

　　1. 简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。

　　2. 一个国家学制建立的主要依据有哪些？

　　3. 影响遗忘的主要因素有哪些？

　　4. 简述阿诺德的评定-兴奋情绪学说。

　　5. 教科书编写的基本原则。

　　6. 简述贯彻教育一致性与连贯性德育原则的基本要求。

　　7. 简述学生心理发展的基本特征。

　　8. 简述增进师生沟通的心理学原则。

　　9. 简述学校教务活动的基本环节

　　10. 简述德育过程的基本规律

　　11. 简述激发学生学习的基本方法

　　12. 简述教师教学能力的结构

　　13. 简述中小学综合实践活动的内容。

　　14. 在学校德育工作中，运用锻炼法的基本要求有哪些？

　　15. 简述如何有效地组织复习。

　　16. 简述富勒等人提出的教师成长的三个阶段。

　　17. 简述学科中心课程论的主要观点。

　　18. 简述科学性与思想性统一教学原则的含义及贯彻这一原则的要求。

　　19. 简述人格的特征。

　　20. 简述品德的特征。

　　21. 简述课程内容的三种文本表现形式。

　　22. 教学过程有哪些基本规律可循？

　　23. 简述激发与维持内在学习动机的措施。

　　24. 简述建立教师威信的途径。

　　25. 简述课程计划的含义与内容。

　　26. 在学习德育工作中，运用说服教育法有哪些要求。

　　27. 简述学习策略的类型。

　　28. 简述埃里克森的人格发展阶段论

　　简答题考查的是学生对重点知识的理解和掌握程度，在备考时考生需要对重点的重点内容进行重点记忆。在掌握理论知识的同时，考生也需要掌握简答题的答题技巧，条理清晰的罗列知识。考生也可以关注京佳教师资格证考试网获取相关资讯和备考资料，也可以关注京佳教师资格证微信号教师资格证考试网。

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