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2017年教资《中学教育知识与能力》核心考点:教育的发展历程

2017-02-13 10:56:08     来源:京佳教育

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教育的发展历程

  1.原始社会的教育

  原始社会的教育没有阶级性,教育活动在生产生活中进行。

  2.古代社会的教育

  古代社会的教育包括奴隶社会教育和封建社会教育两个时期。

  (1)奴隶社会教育

  ①中国

  夏、商、西周:教育内容为“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数。

  ②西方古希腊教育

  斯巴达教育的唯一目的就是培养体格强壮的武士。学习内容主要是“赛跑、跳跃、角力、掷铁饼、投标枪”,称之为“五项竞技”。

  雅典学习内容主要为读、写、算、音乐、文学、政治、哲学等方面。培养和谐发展的人是雅典教育的特点。

  (2)封建社会教育

  ①中国

  《四书》、《五经》,特别是《四书》:《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》被作为教学的基本教材和科举考试的依据。

  ②西方

  西方封建社会,出现了两种类型的教育:教会学校和骑士学校。

  (3)古代学校教育的特征

  ①古代学校教育与生产劳动相脱离,具有非生产性。

  ②古代学校教育适应古代经济与政治的发展,具有阶级性;封建社会的学校还具有等级性。

  ③古代学校教育适应古代思想文化的发展,表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。

  3.20世纪以后的教育

  20世纪以后教育的新特点

  第一,教育的终身化。

  第二,教育的全民化。

  第三,教育的民主化。

  第四,教育的多元化。

  第五,教育技术的现代化。  

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文章关键词: 考点 中学教育 历程

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