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一、幼儿园数学教育的目标
1.对周围环境中事物的数量、形状、时间和空间等感兴趣，有好奇心和求知欲.喜好参加数学活动和游戏。
2.能从生活和游戏中感受事物的数量关系，获得有关数、形、量、时间和空间等方面的感性经验，体验到数学的重要和有趣。
3.学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题，能用适当的方式表达、交流操作和探索问题的过程和结果。
4.会正确使用数学活动材料，能按规则进行活动，有良好的学习习惯。
二、幼儿园数学教育的方法
(1)操作法;(2)游戏法;(3)比较法;(4)讨论法;(5)发现法;(6)寻找法;(7)其他辅助性方法。
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