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2016年教师资格证统考小学《教育教学知识与能力》练习题(30)

2016-09-07 14:36:02     来源:京佳教育

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  【单选题】

  1. 根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,以解决实际问题的教学方法是(    )。

  A. 实验法 B. 演示法 C. 读书指导法 D. 实习作业法

  2. 曹老师教学《圆的周长》时,讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献,同学们感到很自豪,曹老师遵循的教学原则是(    )。

  A. 启发性原则 B. 巩固性原则 C. 因材施教原则 D. 科学性与思想性相统一原则

  3. 在教育理论中,教育与教学的关系是(    )。

  A. 结果与过程的关系 B. 整体与部分的关系

  C. 目标与手段的关系 D. 内容与方法的关系

  4. 通常所说的备课要“备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括(    )。

  A. 研究学生 B. 设计作业 C. 设计评价 D. 指导学法

  5. 学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,已完成共同的学习任务。这种学习方式属于(    )。

  A. 掌握学习 B. 合作学习 C. 探索学习 D. 发现学习[page]

  【参考答案】

  1.【答案】D    考点:教学方法。实习法是教师指导学生根据教学要求,组织学生在校内外场所从事的实习实践工作,在具体操作过程中综合运用理论掌握知识、形成技能技巧的方法,又称实习作业法,故选D。

  2.【答案】D    考点:教学的原则。题干的描述中同学们体会到了自豪感体现的是科学性与思想性相统一的原则,故选D。

  3.【答案】B    考点:教学和教育的关系。教学是教育的一种途径,除了教学,教育还有其他的途径。所以他们是整体和部分的关系,故选B。

  4.【答案】A    考点:教学的环节。备课包括:钻研教材、了解学生、制定教法,故选A。

  5.【答案】B    考点:合作学习的内涵。学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,已完成共同的学习任务的学习方式是合作学习,故选B。

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文章关键词: 练习题 资格证 教育教学

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