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【单选题】
1. 儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要（ ）。
A. 循序渐进 B. 因材施教 C. 教学相长 D. 求同存异
2. “庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（ ）。
A. 孔子 B. 孟子 C. 荀子 D. 墨子
3. 法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（ ）。
A. 复杂性 B. 延续性 C. 创造性 D. 示范性
4. 在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是（ ）。
A. 学校 B. 少年宫 C. 同学 D. 社会
5. 下列属于学校教育制度内容的是（ ）。
A. 修业年限 B. 教学大纲 C. 课程标准 D. 课程设罝
【参考答案】
1.【答案】 B 考点：个体身心发展的规律。个体身心发展的差异性要求教育工作要因材施教，故选B。
2.【答案】 A 考点：孔子的教育思想。孔子提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素。他认为“庶”与“富”是前提，是实施教育的先决条件，故选A。
3.【答案】 B 考点：教师劳动的特性。教师劳动的延续性是指教师的教学不只局限在学生的上学时期，还会影响到学生毕业以后，故选B。
4.【答案】 A 考点：德育的内容。学校教育在小学生品德发展中起主导作用，故选A。
5.【答案】 A 考点：学制的内涵。学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系，故选A。
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