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2015年教师资格证统考幼儿园《保教知识与能力》练习题(35)

2015-09-30 08:29:03     来源:京佳教育

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  1.我国幼教界普遍使用幼儿园课程一词是在(  )。

  A.19世纪上半叶

  B.19世纪下半叶

  C.20世纪上半叶

  D.20世纪下半叶

  2.学前教育问题引起社会的普遍关注,学前教育进入飞速发展的时期是(  )。

  A.20世纪50年代

  B.20世纪60年代

  C.20世纪70年代

  D.20世纪80年代

  3.师幼关系的类型有亲密型、紧张型和(  )。

  A.淡漠型

  B.冷落型

  C.排斥型

  D.厌恶型

  4.幼儿自我中心地认识性别角色是在(  )。

  A.2~3岁

  B.3~4岁

  C.5~7岁

  D.7~8岁

  5.3岁前儿童的记忆一般不能永久保持,这种现象称为(  )。

  A.短时记忆

  B.瞬时记忆

  C.记忆容量不足

  D.幼年健忘[page]

  参考答案及解析:

  1.C【解析】略。

  2.B【解析】对于当代世界学前教育的改革和发展来说,国际交流与合作是极为重要的。世界学前教育的迅猛发展是在第二次世界大战之后,其中重要原因之一就是加强了学前教育的国际交流与合作。20世纪60年代以来曾召开多次国际会议,推动了第二次世界大战后世界各国幼儿教育的改革和发展,也促进了幼儿教育的国际交流与合作。

  3.A【解析】结合当前我国幼儿园的实际,从师幼接触的性质,将师幼交往分为亲密型、紧张型和淡漠型。

  4.B【解析】幼儿自我中心地认识性别角色是在3~4岁,此阶段的儿童已经能明确分辨自己是男还是女,并对性别角色的知识逐渐增多,如男孩和女孩在穿衣服和游戏、玩具方面的不同等。

  5.D【解析】3岁前儿童的大脑皮质尚未成熟,记忆一般不能永久保持,很多人记不住3岁或4岁以前的事情,这种现象在心理学上称为“幼年健忘”。

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