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2015年教师资格证统考中学《教育知识与能力》练习题（33）

2015-09-28 08:06:34     来源：京佳教育

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　　第1题.《爱弥儿》的著者是(　　)

　　A. 康德

　　B. 裴斯泰洛齐

　　C. 卢梭

　　D. 洛克

　　正确答案：C

　　解析：C【解析】略。

　　第2题. 问题解决的基本特点不包括(　　)

　　A. 目的性

　　B. 认知性

　　C. 序列性

　　D. 间接性

　　正确答案：D

　　解析： D【解析】问题解决是由的情景引起的，按照的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得到解决的过程。其具有目的性、认知性和序列性三大特点。

　　第3题. 詹姆士和朗格提出了(　　)

　　A. 丘脑情绪理论

　　B. 情绪的认识一评估说

　　C. 情绪的机体知觉理论

　　D. 情绪的动机一分化理论

　　正确答案：C

　　解析： C【解析】美国心理学家詹姆士认为，情绪并非由刺激引起，乃是由生理变化激起的神经冲动传至中枢神经后产生的。丹麦生理学家朗格于1885年也提出了同样的解释，他认为情绪是一种内脏反应。后人把他们的理论称为詹姆士一朗格的机体知觉理论。

　　第4题.教学质量的关键是(　　)

　　A. 备课

　　B. 上课

　　C. 课外辅导

　　D. 课外活动

　　正确答案：B

　　解析：B【解析】上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是教学质量的关键。

　　第5题. 下列关于性格的描述中，不正确的是(　　)

　　A. 性格表现了人们对现实和周围世界的态度

　　B. 性格更多地受到后天环境的影响

　　C. 性格没有好坏之分

　　D. 性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统

　　正确答案：C

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文章关键词： 教师资格证统考 中学教育知识与能力

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