申论：归纳概括题作答技巧

　　※ 何为归纳概括？

　　概括就是根据材料所反映的内容，按着的逻辑关系对此进行言之有序、言之有理的简要归纳。概括是测验阅读水平和能力的一种方式，是检测读者对文章的理解力和表达力的体现，是对读者阅读记忆和把握材料主要内容的能力体现。

　　在日常的学习和工作中，我们与概括相关的概念还有改写、缩写、综述、述评等，现分别作下说明。

　　第一，改写与概括。改写是按着要求给出的材料进行文体和样式改变的写作形式，主要的形式有：①改写文章的体裁；②改写文章的顺序；③改写文章的人称；④改写文章的内容。但是《申论》的材料概括与上述的改写不同，《申论》的概括主题是特殊身份应试者，对于材料的内容不能改变，材料的形式不能变，而顺序必须符合人们认识事物的一般规律。

　　第二，缩写与概括。缩写与概括的相似性较大，但是缩写是根据文章原有顺序的缩写，以摘抄原有句子为主，而且在文章的气势和笔调上保持一致，这与《申论》的概括则不一样。《申论》概括主要是应试者对杂乱材料的梳理和分析，按着事物变化的一般规律进行加工，而且在概括的形式上具有共同性。

　　第三，综述与概括。综述主要针对有新闻价值的事件而言，概括主要针对热点存在的问题而给出的。综述有一些评论的成分，未来新闻的导向性需求，而《申论》的概括是客观的解释，不含议论的成分。

　　另外， 归纳概括类试题的答题要求 也是考生们需要明确掌握的。根据近几年《申论》试题的材料，主要应把握四个方面： 全面、简洁、准确和规范。这些都是《申论》概括主要内容最基本的要求，考生平时应按照这种要求练习，才能准确掌握概括的答题要求。

　　※ 如何归纳概括？

　　归纳概括类试题的作答方法 ——“四步解题法”

　　第一步：概括每一组材料的内容。针对每一组材料，应用关键词或考生自己的语言把它概括出来，一般把字数控制在一两句。另外，在经过“通读”的环节之后，这个步骤应试者可以边阅读边画出或圈出。

　　第二步：把性质一致或特点相似的材料合并归类。第一个环节是分析的过程，是点与点相连的过程。这个环节是由点到面的过程，需要应试者在复读或跳读的过程中完成。这一环节需要打破材料的自然安排顺序，把属于一个方面的问题进行归纳，把属于不同方面的问题进行区分，这里可以使用一些特殊的标记，方便自己查找。

　　第三步：提炼出归类后的主题和层次。这是在完成第二步的基础上继续调动大脑的智力活动，这一步需要脑和手同时进行，头脑思考如何提炼出开头和主体及结尾，动手就是把头脑中的思考变成一个实践的过程，强调这需要对归类的内容进行重新排列，决不是简单的把列出的同类进行罗列，这个环节类似于把半成品一次性加工成成品，这是质的变化，不是量的积累。

　　第四步：起草成文。在第三个环节中主要是思维的加工和动笔的开始，而第四个环节就是具体的起草和修改阶段，即成文过程，这是概括的最后一个环节。

　　以上是《申论》归纳概括类题目的解题方法和技巧。要想做好《申论》，在掌握好方法后就要勤加练习，多做题，多总结，这样才能把方法训练到位，解题时才能既快又准。

　　【实例分析】（2013·河南·选调生第1题）

　　【材料一】节选

　　随着时代的更替，社会条件发生了转变，生产方式进行了变更。改革开放早期，中国独有的劳动用工方式“农民工”出现了，他们是一批将外出务工作为副业的农村人口，农民工外出务工，一方面消化了农村剩余劳动力，带来的财富转移在程度上起到了平衡城乡差距的作用；另一方面他们以较低的劳动力成本支持着城市的工业化发展。但这种情况随着农民工群体的代际更替发生了变化，“80后”“90后”的新一代农民工客观上已经无法回到农村，他们成了新时代的“新工人”。

　　【材料二】节选

　　这是一条小小的商业街，有可供歇脚的长凳，时近黄昏，“70后”陈青和“90后”李婉芸在此聊着天。街外，由于植被稀少，工业园区被巨大而又沉闷的灰色笼罩，灰色的天，灰色的厂房，身着蓝色和浅灰色工装的女工们来来往往，货车和摩托车四处穿梭。这个工业区的高峰时期，曾工作和居住着8万人，但随着企业部分产能的向外转移，现在只有3万人左右了。人群的聚散，青春的过往，10年前就来到这里的陈青是目睹者，就连她自己，也是几进几出，换厂、结婚、生孩子，在生活中，她以家乡为据点，在工作中，她以这里为据点，两边穿梭，沉默又坚韧。

　　去年刚刚高中毕业的李婉芸是新一批的落脚者，她说她也认同陈青对她们年轻人的看法，但时代不同了，现在的选择多多啊，年轻人可没有那么好的耐性，绝大部分人的志向并不在那些单调枯燥的生产线上，不愿干了就走呗。像她这样的年轻人，如今已终成为她所在城区外来务工人员的主流。这个庞大而年轻的外来工群体的归依，正在给中国社会的发展提出越来越现实的挑战。

　　来自湖北荆州，现在这个工业区一家外资企业打工的一名李姓男员工说：“我们四周是高高的围墙，还有铁丝网，戒备森严，好像监狱一样，连上厕所都限定时间，平均一天要工作12个小时以上。”已经在广州打工7年的小王，今年25岁，也在这家厂里上班，他的话语里藏着许多无奈：“你看我们的厂房，条件好着呢。可是，一进车间，所有人就失去了名字。工人密密麻麻地坐着，工作的时候根本没空说上一句话，得死盯着手里的活，稍微一放松，零件从你眼前滑过，钱就从你眼前溜走了，因为我们都是计件工资。最近我总是想起卓别林的经典电影《摩登时代》，有时我会想，我们是不是和电影中的夏尔洛很像？没有多少人真正关心我们！”但是，该厂的厂长助理王先生却说：“现在的年轻工人，已与他们的父辈不同，并不满足于做工挣钱。他们大多受过初中以上教育，对自由、个人尊重越来越重视，如果无法满足他们的要求，他们马上就会跳槽。企业如果不能有一批长期忠诚的骨干，企业壮大和职工发展都很难谈得上。”

　　一项调查显示，当下国内仅有1％的人愿意做工人。有人评价道：“中国的工人获得了美国《时代》周刊的认同，却没有在中国获得普遍的认同。”在一些人的眼中，中国的工人，现在基本成了流水线操作者的代名词，是不需要多高技术的作业者。劳动力，不仅仅是生产要素，更是一个个有着喜怒哀乐，有着梦想和追求，有着家庭生活的活生生的人，他们不仅要安身立命，他们也要有尊严，甚至还要——抬头仰望星空。诺贝尔奖获得者、印度著名经济学家阿马蒂亚·森曾说过这样的一句话：“在一个走向现代化的国家中，经济发展是必然的事情。相比较于经济的发展，更为重要的事情是让更多的人——尤其是普通人，能够分享到经济发展的成果。”显然，这句话同样契合中国的实际，中国工人，需要时代的认同，需要社会的尊重，还需要有发自内心的骄傲。

　　1. 请结合给定资料，对“给定资料1”中提到的新时代的“新工人”所面临的种种问题进行归纳。（20分）

　　要求：全面准确，条理清楚，不超过300字。

　　【解题分析】

　　本题属于典型的归纳概括类试题。解题步骤如下：

　　第一步：根据题目迅速锁定“材料1、材料2”，并在阅读的过程中找出与问题有关的关键词、关键句；（如材料中画横线语句）

　　第二步：将找出的关键词、关键句，按照同一主题进行归类；

　　第三步：用自己的话对归类后的相关语句进行加工陈述；

　　第四步：按照得逻辑顺序，把加工好的语句表述成文。比如，第一、第二等。

　　【参考答案】

　　第一，技能不高。大多没有接受过正规的职业教育，基本是流水线操作者；

　　第二，工作环境缺少自由。工业园区内围墙及铁丝网，戒备森严，使工人感受不到自由；

　　第三，社会地位低。在一些人眼中，工人是不需要多高技术的作业者，得不到普遍认同和尊重，工人缺少尊严。

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