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申论热点：捍卫高考公平重在维护机会公平

2013-06-17 18:22:53     来源：京佳教育

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　　【新闻链接】

　　在2013年高考前夕，有暨南大学的老师在微博实名举报称，暨南大学2013年艺术类多名考生考分被改动，本来排名靠后的，现在却进入了前100名，获得了艺考合格证。

　　据统计，全国912万名考生参加2013年高考。为了确保高考安全、平稳、顺利进行，全国教育系统、各地各有关部门和学校积极落实责任，加强考务管理，悉心服务考生，尽最大努力为广大考生营造和谐有序公平的考试环境。

　　【深度分析】

　　对于绝大多数的考生而言，高考依然是守住教育公平的底线，依然是普通家庭的孩子改变命运的最大希望，不管是公交绕道，施工暂停，交警护考等等，都折射出社会对合理追求美好人生的体谅，对教育改变命运的敬重，对打通各个阶层群体上升的高考体制的保护。然而教育的公平、考试的公平是起点的公平，是机会的公平。然而暨南大学发生的舞弊事件，尽管目前为止事件还在调查之中，如果真相是老师举报那样，低分考生的分数被改成了高分，那是对其他考生的不公，如果真相是学校解释的那样，高分考生的分数被打成了低分，那是对当事人的不公。不管是那种不公，都是对考试选拔机制的戕害，这么多年来，我们采取了各种手段，反作弊、反枪手，其核心都是在维护考试的机会公平，守护教育的底线。

　　【具体观点】

　　各种加分中的权力寻租、自主招生政策显示出的城乡教育权利差别、异地高考的蹒跚慢行，经年的舞弊案件，正让高考成为一个纠结了无数口水的词汇。然而我们应该给这个正在发生的，未来将继续发生的高考有一个什么样的定义呢？也许没人给得出准确的答案，但是有一点是清楚的，那就是高考对普通家庭孩子的不可替代的上升作用。就这个层面上讲，维护高考的公平不仅仅是维护教育机会的公平，更是维护这个国家的良心。

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文章关键词： 热点 捍卫 高考

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