每日一练 | 2021教师招聘笔试模拟题（5.28）

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　　多选题

　　1.影响个体心理发展的因素主要有（）。

　　A.遗传因素B.自然因素

　　C.社会因素D.教育因素

　　E.个体因素

　　2.下列哪些例子证实了心理发展具有顺序性（）。

　　A.儿童的思维发展从动作到表象再到抽象

　　B.儿童先学会叫“爸爸”“妈妈”，后分清什么是“男”“女”

　　C.学校总是要到中学才教物理、化学

　　D.儿童的道德发展经历“前习俗水平”“习俗水平”

　　3.个体心理发展的不平衡性体现在（）。

　　A.不同系统在发展速度上的不同

　　B.不同系统在发展优势领域的不同

　　C.不同系统在达到成熟时期的不同

　　D.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

　　4.下列对前运算阶段儿童的描述，正确的是（）。

　　A.思维具有可逆性B.一切以自我为中心

　　C.尚未获得物体守恒的概念D.已经可以很好地把自己和外部世界区分开来

　　5.下列关于儿童在前运算时期所出现的“自我中心”描述正确的是（）。

　　A.儿童只会从自己的立场与观点去认识事物

　　B.不能将自己的观点与别人的观点相协调

　　C.儿童利己主义的一种表现

　　D.如当自己的汤是热的时，就认为别人的汤是热的

　　参考答案

　　1.ABCDE影响个体心理发展的因素主要有：①遗传。②环境（自然环境和社会环境）。③教育。④主观能动性（个体因素）。

　　2.ABD身心发展的顺序性是指儿童从出生到成熟，他们的身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续不断的过程。C项体现了心理发展具有阶段性。

　　3.ACD心理发展的不平衡性主要体现在两个方面：①个体不同系统在发展速度、发展的起止时间与到达成熟时期上有不同进程。②同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。B项是个体差异性的表现。

　　4.BC前运算阶段儿童的思维特征主要表现在：①早期符号功能。②自我中心化。③不可逆性。④不能推断事实。⑤泛灵论。⑥不合逻辑的推理。⑦不能理顺整体与部分的关系。③认知活动具有具体性，还不能进行抽象的思维运算。A、D两项表述的是具体运算阶段儿童的思维特征。

　　5.ABD前运算阶段的儿童表现为“自我中心”主义，即只注意主观的观点，不能考虑客观事物；只考虑自己的观点，无法接受别人的观点；不能将自己的观点和别人的观点相协调。

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