说话千万别歧义

　　歧义句指的是在理解上会产生两种可能的句子，即可以这样理解也可以那样理解的句子。有多重理解方式的句子。

　　常见的主要有三类：语法歧义、词汇歧义、语音歧义，其中语法歧义、词汇歧义考查比较多，语音歧义基本不考查。

　　1. 语法歧义

　　语法歧义指由于语法使用不当导致的歧义。主要有指代不清引起歧义、省略不当引起的歧义。

　　(1)“的”字结构指代不清引起歧义

　　例1：大家对护林员揭发村长带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤

　　大家感到气愤的，不知是护林员的揭发，还是村长偷运木料的行为

　　例2：近期，福州和厦门的部分地区外来务工人员提前返乡了

　　该部分地区不明确是“福州全部地区和厦门的部分地区”

　　(2)指代不明产生歧义

　　例1：大约在西汉时期，我们祖先就开始使用仪器进行气象观测了，但那时比较简单

　　可以理解为仪器比较简单，也可以理解为观测的气象比较简单

　　例2：那年，我响应党的号召，瞒着你奶奶和你姑姑毅然到大西北当了新型农民，从此改变了我的人生

　　可以理解为“瞒着‘你奶奶和你姑姑’”或“瞒着奶奶，和姑姑一起去了大西北”

　　(3)省略不当造成歧义

　　例1：看到你那年才8岁。

　　可以理解为你8岁，也可以理解为我8岁

　　例2：他有一个学生，在医院工作。

　　可以理解为他在医院工作，也可以理解为他的学生在医院工作

　　(4)数量词指代不清造成的歧义

　　例1：一边站着一位同学，守卫着校门。

　　可以理解为两位同学守卫在校门的两侧，也可理解为只有一位同学站在校门的一侧

　　例2：这是一个技师能够解决的问题。

　　“一个”可以修饰问题，也可以修饰技师

　　2. 词汇歧义

　　词汇歧义指多义词或多义短语在句子中独立使用造成的歧义，主要有方位词或时间词等限制范围区界不严造成歧义、词语多义性造成歧义、停顿不当造成歧义等。

　　(1)方位词或时间词区界不严造成歧义

　　例1：这场比赛我不赢。

　　不赢可以理解为输或和局

　　例2：2019年7月1日前必须按时交货。

　　按时交货没有提及交货的数量，容易造成不同理解。

　　(2)词语多义性造成歧义

　　1)具有施动和受动意义的词语，容易造成歧义

　　例1：小陈租小赵一间屋子。

　　可以理解为小陈租给小赵，也可以理解为小陈向小赵租房

　　例2：他借我500元。

　　可以理解为他借给我，也可以理解为我向他借

　　2)多义词造成歧义

　　例1：我要做饭。

　　“要”可以是将要，也可以是需要

　　例2：他走了一个小时。

　　“走了”可以是离开，也可以是行走、走路

　　3)偏正短语造成歧义

　　例1：他的故事讲不完。

　　“他的故事”可以理解为他讲的故事，也可以理解为关于他的故事

　　例2：三个大学的学生来到了会议现场。

　　可以理解为三个大学的的来到现场，也可以理解为三个学生来到现场

　　4)并列短语造成的歧义

　　例1：主要的领导和记者都来了。

　　可以理解为主要的领导、和记者，也可以理解为主要的、领导记者

　　例2：老张和老赵的朋友。

　　可以理解为他们共同的朋友，也可以理解为老张和朋友

　　(3)停顿不当造成歧义

　　例1：这个苹果不大好吃。

　　可以理解为这个苹果不大，好吃;也可以理解为这个苹果不大好吃

　　例2：这次郊游，我们三个人一组。

　　可以理解为我们三个人一组，也可以理解为我们，三个人一组