2016下半年教师资格考试《中学综合素质》预测卷

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2016下半年教师资格考试《中学综合素质》预测卷

（时间：120分钟，满分：150分）

　　一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

　　1.  素质教育区别于应试教育的根本所在是（    ）。

　　A. 创新精神和实践能力的培养             B. 读写能力的培养

　　C. 交往能力的培养                       D. 听说能力的培养

　　2.  人获得全面发展的根本保证是（    ）。

　　A. 先进的社会制度 B. 理论与实践相结合

　　C. 脑体结合 D. 教育和生产劳动相结合

　　3.  教师素质的核心是（    ）。

　　A. 教师的人格素养     B. 教师的知识水平

　　C. 教师的专业能力     D. 教师的科学素养

　　4.  教师专业情意发展成熟的标志是教师的（    ）。

　　A. 专业理想 B. 专业情操 C. 专业性向 D. 专业自我

　　5.  根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当对未成年人免费开放的场馆是（    ）。

　　A. 展览馆     B. 纪念馆 C. 图书馆     D. 影剧院

　　6.  某初级中学为追求，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（    ）。

　　A. 人格尊严     B. 隐私权     C. 受教育权     D. 人身自由权

　　7.  全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及（    ）。

　　A. 素质教育     B. 创新教育

　　C. 终身教育     D. 劳动技术教育

　　8. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和（    ）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。

　　A. 父母     B. 家庭     C. 监护人     D. 社会团体

　　9.  在教育法制建设史具有里程碑意义，标志我国全面进入依法治教轨道的是颁布与实施（    ）。

　　A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共翻国教师法》

　　C.《中华人民共和国教育法》 D.新《中华人民共和国义务教育法》

　　10. 在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的（    ）。

　　A.“关爱学生” B.“爱岗敬业” C.“教书育人” D.“爱国守法”

　　11. 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（    ）。

　　A. 当地县教育局 B. 当地县人民政府

　　C. 地市教育局 D. 省教育厅

　　12. 教师职业道德区别于其他职业道德的标志就是（    ）。

　　A. 为人师表 B. 清正廉洁

　　C. 敬业爱业 D. 团结协作

　　13. 教师应当履行关心、爱护（    ），尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。

　　A. 家庭经济困难的学生     B. 全体学生

　　C. 学习有困难的学生     D. 残障学生

　　14. 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（    ）予以保障。

　　A. 人民政府     B. 未成年人的法定监护人

　　C. 教育部门     D. 学校

　　15. 教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（    ）。

　　A. 坚持学习课程理论和教学理论     B. 认真备课，认真上课

　　C. 教育研究能力     D. 师德水平[page]

　　16. 王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（    ）。

　　A. 露出羞涩的神情

　　B. 严厉批评他们

　　C. 微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。”

　　D. 不予理睬，开始上课

　　17.“金玉其外，败絮其中”出自哪位作家的作品？（    ）

　　A. 刘基的《卖柑者言》     B. 蒲松龄的《聊斋志异》

　　C. 吴趼人的《二十年目睹之怪现状》 D. 曾朴的《孽海花》

　　18. 杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役？涉及哪两个主要人物？（    ）

　　A. 官渡之战；曹操、袁绍     B. 赤壁之战；曹操、周瑜

　　C. 赤壁之战；周瑜、诸葛亮 D. 官渡之战；周瑜、刘备

　　19. 中国古代称戏曲演员为“梨园子弟”，此称号出自哪个朝代？（    ）

　　A. 宋朝     B. 元朝     C. 唐朝     D. 明朝

　　20. 维也纳古典乐派的三个代表人物是（    ）。

　　A. 巴赫、海顿、贝多芬     B. 海顿、贝多芬、莫扎特

　　C. 巴赫、贝多芬、莫扎特     D. 贝多芬、莫扎特、舒伯特

　　21. 纳米是一种（    ）。

　　A. 水稻的一种 B. 长度单位 C. 粒子 D. 时间单位

　　22. 实现了几何和代数结合的是（    ）。

　　A. 笛卡尔创立解析几何学 B. 牛顿建立微积分学

　　C. 莱布尼茨建立微积分学 D. 哥白尼创立太阳中心学

　　23. 在我国常用的俗语中，有相当一部分都有与其意思相同或相近的成语相对应，下列对应不恰当的一项是（    ）。

　　A. 刨根问底——打破砂锅问到底     B. 双管齐下——眉毛胡子一把抓

　　C. 语无伦次——前言不搭后语     D. 吹毛求疵——鸡蛋里挑骨头

　　24.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（    ）。

　　A. 东北平原     B. 青藏高原     C. 成都平原     D. 内蒙古高原

　　25. 中国古代历史上跟“退避三舍”相关的战役是（    ）。

　　A. 巨鹿之战     B. 长平之战     C. 城濮之战     D. 垓下之战

　　26. 下列不属于常用搜索引擎的是（    ）。

　　A. 百度 B. 谷歌

　　C. 阿里巴巴雅虎搜索引擎 D. 新浪

　　27. 下列关于PowerPoint的叙述，错误的是（    ）。

　　A. 可以新建空白演示文稿，也可以基于模板创建演示文稿

　　B. 可以在幻灯片中插入表格

　　C. 可以将某张图片设置为幻灯片的背景

　　D. 可以在PowerPoint中插入表格，并对其中的数字进行排序

　　28. 利用搜索引擎检索教学资源时，通常用加号“+”或空格表示的逻辑关系是（    ）。

　　A. 逻辑“或”     B. 逻辑“与”     C. 逻辑“非”     D. 字符串

　　29. 教授：在长子继承权的原则下，由男人的第一个妻子生下的第一个男性婴儿总是首先有继承家庭财产的权利。学生：那不正确，休斯敦夫人是其父亲的唯一妻子的唯一活着的孩子，她继承了他的所有的遗产。

　　学生误解了教授的意思，他理解为（    ）。

　　A. 男人才可以是父亲的孩子     B. 只有儿子才能继承财产

　　C. 女儿不能算第一个出生的孩子     D. 私生子不能继承财产[page]

　　二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)

　　30. 阅读下列材料，回答问题。

　　某堂课上，某教师上课兴致正浓，发现下面有两名学生交头接耳，教师上课兴致被破坏，便生气地令两名学生互抽对方脸蛋，以示惩戒。

　　问题：请运用相关教师职业道德和教育法规的相关知识，对材料中教师的行为进行评析。

　　31. 阅读下列材料，回答问题。

　　某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师。刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果好，在期末的评定中成绩优异。但随着工作的熟悉与社会交往的增多，便越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年！”

　　上学期学生评教，小李排名倒数。校长找其谈话，他还不以为然：“我重点大学毕业生，难道还教不了初中生？”之后，他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站，甚至赶出教室。

　　问题：试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。

　　32. 阅读下面文章，按要求回答下列问题。

　　路灯下的守望

　　没有晚风吹笛，没有月光煮酒，一盏盏灯火点亮孤独的城市。我匆匆吃过母亲中午走时预留的晚餐，躺坐沙发，开始用遥控器点播欢愉。荧屏里刀光剑影，红颜如玉，上演着绚烂的青春与江湖，我陶醉其中，几乎忘却了母亲单车远骑，在现实里沉重呼吸。

　　不去管它，时间尚早，节目大好，快乐总是将忧愁代替。墙上挂钟嘀嗒嘀嗒，一圈圈的轮回，楼梯幽暗寂静，始终听不见母亲踏响的脚步。我开始坐立不住，披衣，下楼，伫立在路灯下守望。一拔拔人影来去，没有熟悉的步履。夜风清寒，也不忍搅醒满街的浅梦。我在路灯下来回地张望踱步，以此驱赶着浓浓的睡意，原来这守望，并没有臆想的雅趣，而是桩焦虑烦躁的苦事。

　　母亲去的地方，我没有去过，只听妹妹讲起。据说是个破旧的厂房，里面堆积着如山的啤酒瓶子，母亲戴了手套，坐在池边，机械枯燥地挥舞着一把钢丝刷子，将一堆的“瓶山”，清洗干净，转移到另一堆去。从学校毕业之后，我一身娇气被现实碰撞得狼藉，蜗居家里，闭门不出，就如一只受伤的鞋子，被生活丢弃在角落里，无人问津。只有母亲心急，她要把鞋子扶正，让它端端正正的上路。

　　这活儿，本是为我揽下的，一来解解寂寞，二来赚点收入，我不去，母亲就顶了急。瘦弱的身躯不停歇地运作，自然吃力，况且路远，又得单车载步，风来，吹乱鬓发，雨来，淋湿单衣，担心越来越盛，守望越来越长，我劝母亲别去了，母亲抹去额上汗水，说再坚持下，干够一个月吧，什么事都要善始善终呀。

　　母亲说到做到，一日日继续下去，我不明白她的执着，暗笑她的迂，可是每当深夜又不免担忧，于是这守望，也便在路灯下一夜夜继续下去。

　　当母亲干满一个月回家时，我如释重负般吁口长气，我知道，我的守望终于结束了。我挺直腰身，只顾在青春的风中前行，根本就没在意身后的母亲，她悄悄接住我丢弃的守望，衔在深情的眸子里，望穿我一生。那段日子，也许真是太过年轻了吧，根本不懂得也不愿意守望，把自己藏在荧屏里，藏在梦境里，悠闲了自己，辛苦了母亲，以至于现在行走街上时总不能仰望路灯，总感觉那柔和的灯光是灼眼的。每每回首来时路，就觉得这青春一半是明亮的，而另一半，分明是灰暗的。

　　问题：

　　（1）结合文段谈谈“守望”的两层含义。

　　（2）文末作者为什么说“每每回首来时路，就觉得这青春一半是明亮的，而另一半，分明是灰暗的”？

　　三、写作题(本大题1小题，50分)

　　33. 阅读下面材料，根据要求写作文。

　　常有人感叹自己远离幸福，其实，幸福时时刻刻围绕在你的身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐想，那就是幸福……当然，不同的人对幸福也．有不同的观点，不同的看法。

　　请以“教师的幸福”为话题，写一篇文章。要求：观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于l000字。

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