2016年教师资格证统考中学《教育知识与能力》练习题（36）

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　　【单选题】

　　1. 孙斌经常想：“人为什么是两条腿”，一天想好几次，明知没有必要却又无法控制，以致影响学习和生活，他的心理问题属于（    ）。

　　A. 强迫症 B. 焦虑症 C. 抑郁症 D. 恐怖症

　　2. 学生的识记发展水平在成人的指导下可以达到水平之间的差距，维果斯基称之为（    ）。

　　A. 教学支架 B. 最近发展区 C. 先行组织者 D. 互相协助

　　3. 晓东在解决了困扰了他许久的数学难题后出现的喜悦感属于（    ）。

　　A. 道德感 B. 理智感 C. 美感 D. 效能感

　　4. 晓颖以为做事应该尽善尽美，决不允许任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来她克服这种焦虑，这种心理疏导（    ）。

　　A. 强化法 B. 系统脱敏法 C. 消退法 D. 合理情绪治疗法

　　5. 刘老师与学生一起讨论“网络语言的危害”，形成了“拒绝网络语言”的认识，共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可，这种品德培养方法是（    ）。

　　A. 有效说服 B. 树立榜样 C. 群体约定 D. 价值辨析

　　6. 田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征？（    ）

　　A. 态度特征 B. 理智特征 C. 意志特征 D. 情绪特征[page]

　　【参考答案】

　　1.【答案】A    考点：强迫症的含义。强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想、不这样做，他就会感到极端焦虑，故选A。

　　2.【答案】B    考点：“最近发展区”的内涵。学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。题干描述的正是“最近发展区”的含义，故选B。

　　3.【答案】B    考点：理智感的含义。理智感是指人们认识和追求的真理是否得到满足而产生的情感体验，它是与人们的求知欲、好奇心、热爱真理等社会需要相联系的。晓东解决了数学难题而出现的喜悦感属于理智感，故选B。

　　4.【答案】D    考点：合理情绪疗法的含义。合理情绪疗法是20世纪50年代由阿尔伯特·艾利斯在美国创立的。合理情绪治疗是认知心理治疗中的一种疗法。它通过以改变认知为主的治疗方式，来求治者减少或消除他们已有的情绪障碍，故选D。

　　5.【答案】C    考点：品德培养方法中的群体约定。研究发现，经集体成员共同讨论决定的规则、协定，对其成员有的约束力，使成员承担需要执行的责任。教师可以利用集体讨论后作出集体约定的方法，来改变学生的态度，故选C。

　　6.【答案】A    考点：性格的态度特征。性格的态度特征主要是在处理各种社会关系方面的性格特征，主要有以下三个方面：对社会、集体和他人的态度的特征；对工作和学习的态度的特征；对自己的态度的特征。题干中的热爱学习，关心同学，助人为乐等都属于性格里面的态度特征，故选A。