2016年教师资格证统考幼儿园《保教知识与能力》练习题（35）

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　　活动设计题

　　在与本班家长的沟通中，大三班教师发现：不少家长平时很少和孩子一起运动，因为不知道可以和孩子玩什么，为此，教师准备举行一场亲子运动会，让家长体验到生活中随手可得的一些废旧材料，可以用来开展有趣的运动游戏，从而促进幼儿发展。

　　根据以上案例，设计一份亲子运动会方案，要求写出亲子运动会的设计意图，2个运动项目（需写出运动项目的名称，材料和玩法），家长工作要点以及实施注意事项。

　　【参考设计】

亲子运动会设计方案

　　一、设计意图

　　家园合作是促进幼儿和谐健康发展的重要基础，我国的《幼儿园工作规程》中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”。亲子运动会是家园合作的重要途径之一，通过科学地组织幼儿开展丰富多彩的体育活动，使幼儿自主参加体育锻炼，既能协调幼儿身心的和谐发展，又能增进家长与教师以及家庭成员之间的情感交流，充分发挥家园合作的作用。

　　二、运动项目

　　活动一

　　名称：两人三足走

　　材料：材质柔软的宽绳子、小红旗

　　参赛人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　玩法：1.每班20个家庭，分为4组，每组5个家庭。幼儿的左脚和爸爸或妈妈的右脚抑或幼儿的右脚和爸爸或妈妈的左脚用绳子绑在一起。站在起点线外。

　　2.听到信号声后，幼儿和爸爸或妈妈一起走，到达终点，并顺利拿到终点的小红旗，然后带着小红旗返回，哪一组最先返回起点就算胜利。

　　活动二

　　名称：找妈妈

　　材料：蒙眼布、椅子

　　参赛人员：幼儿、妈妈

　　玩法：1.家长坐在椅子上，蒙住双眼，手放到身后，不能出声。

　　2.幼儿蒙住双眼去找自己的妈妈，在此过程中幼儿可以用鼻子闻，用手触摸，但是不能说话询问，找到自己的妈妈后，和妈妈手拉手坐到一起。

　　3.到时间后，游戏停止，妈妈和幼儿都把蒙眼布摘掉，看看幼儿是否找对了妈妈。

　　三、家长工作要点

　　1.各班班主任会在亲子运动会召开前向家长介绍活动的具体流程，家长应仔细记录，熟悉整个活动流程。

　　2.家长应鼓励幼儿参与亲子运动会中的各项比赛，给幼儿树立信心，同时也给幼儿树立好榜样。

　　3.亲子运动会遵循“友谊第一，比赛第二”的指导思想，家长要向孩子传输这种观念，让幼儿正确对待比赛中的输赢和成败。

　　4.家长在运动会上应该看好幼儿，不要让幼儿乱跑，不大声喧哗，遵守运动场秩序和纪律。

　　5.家长应该自备垃圾袋，维护好比赛场地的环境，不乱扔垃圾，言传身教地教育幼儿做一个时刻爱护环境的好公民。

　　四、活动注意事项

　　1.在布置亲子运动会地点时，应仔细观察周围环境，确保没有安全隐患的存在。

　　2.提前做好活动的组织工作，订好活动计划，并召开家长动员会，让幼儿家长熟悉整个活动的流程，遵守活动的纪律。

　　3.提前对幼儿进行纪律教育和安全教育，活动强度应该适合幼儿，在活动比赛过程中，教师应随时关注幼儿在游戏中的表现，发现异常的，及时予以关注。

　　4.教师应配备好相应的医护材料，方便在幼儿受伤后给予治疗。