注册
400 071 1689

2015年教师资格证统考小学《教育教学知识与能力》练习题(51)

2015-10-19 11:09:36     来源:京佳教育

关注京佳微信公众号: jingjiav  

  • 咨询电话: 400-071-1689

  • 地址: 北京市东城区法华南里34号楼

     

【导读】公务员、事业单位、农信社、招警、招教、选调生、政法干警、公选、遴选等最新招聘信息、备考资料,请查看京佳教育网站http://www.jingjia.org/

  11.我国最早使用“教育”一词的是(  )。

  A.孔子

  B.许慎

  C.朱熹

  D.孟子

  【答案】D。

  12.下列选项中哪一项不是小学教育的基本特征?(  )

  A.全民性

  B.特色性

  C.义务性

  D.全面性

  【答案】B。 解析:小学教育是一项规模宏大的教育奠基工程,除具有一般教育的特点外,还有它自身独具的基本特征,即全民性、义务性、全面性。

  13.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自(  )。

  A.《学记》

  B.《论语》

  C.《尚书》

  D.《孟子》

  【答案】A。 解析:《学记》提出了与教学相关的辩证关系和主张教学要遵循学生心理发展特点,“学不躐等”即循序渐进。

  14.(  )可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。

  A.选择题

  B.是非题

  C.论述题

  D.填空题

  【答案】D。 解析:是非题和选择题都有猜测的可能,而填空题猜测的可能性较低。

  15.用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是(  )。

  A.物质交流法

  B.评语激励法

  C.精神激励法

  D.信息激励法

  【答案】D。

小编推荐:

教师资格证考试《小学教育知识与能力》历年真题(2011-2015)

2015年教师资格证统考小学《教育教学知识与能力》汇总篇

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。