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2015年教师资格证统考中学《教育知识与能力》练习题（25）

2015-09-15 08:32:51 来源：京佳教育

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　　1.决定受教育权的因素是( )

　　A.政治经济制度

　　B.生产力

　　C.科学技术

　　D.文化

　　2.( )认为天赋的智力人人平等。

　　A.杜威

　　B.洛克

　　C.卢梭

　　D.康德

　　3.下列关于教育形态的说法中，错误的是( )，

　　A.根据教育的形式化程度，可将教育划分为形式化教育和非形式化教育

　　B.根据教育的实施机构不同，可将教育分为家庭教育、学校教育和社会教育

　　C.近代社会的教育包括资本主义社会的教育和社会主义社会的教育

　　D.正规教育主要指学校教育，是学生在有组织的教育机构中所受到的教育

　　4.研究者按照的目的和计划，在自然条件下对研究对象进行系统的、连续的观察，并作出准确、具体和详尽的记录，以便全面准确地掌握所要研究的情况的一种研究方法是( )

　　A.观察法

　　B.调查法

　　C.实验法

　　D.历史研究法

　　5.下列不属于综合课程的形式的是( )

　　A.融合课程

　　B.广域课程

　　C.学科课程

　　D.核心课程[page]

　　参考答案及解析：

　　1.A【解析】在阶级社会中，统治阶级总是要采取种种直接或间接的手段，决定和影响受教育权在社会中的分配，决定谁享有受学校教育的权利，谁无享受学校教育的权利，谁有受什么样学校教育的权利等问题。

　　2.B【解析】洛克反对天赋观点，提出了“白板说”，认为天赋的智力人人平等。

　　3.C【解析】近现代社会教育包括近代社会的教育和现代社会的教育，其中，现代社会的教育包括资本主义社会的教育和社会主义社会的教育。

　　4.A【解析】题干描述的是观察法的概念。

　　5.C【解析】“相关课程”“融合课程”“广域课程”“核心课程”都是综合课程的形式，隶属综合课程，只不过综合的程度以及设计的思路略有差异。

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2015-09-15 08:32:51 来源：京佳教育

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