面试热点：他们为何被就业

　　【背景链接】

　　毕业生签约率对内口径为30％，对外口径为87％，这两组大相径庭的数据究竟孰真孰假？57％的学生是否“被签约”？在昨日（25日，下同）广东某职业学院举办的大中专学生实习就业供需见面会上，该校相关负责人在回答记者有关毕业生签约率问题时，前后答案不一，不禁令人怀疑。（5月26日《南方日报》）

　　【现象分析】

　　对教育厅上报的数据包括实际签约率和有意向签约率，而对学校内部却以实际签约率作为参考。由此可见，在实际签约率和上报给教育厅的签约率之间存在“注水”，这部分水就是来自于有意向签约率。这部分签约率由于仅仅是实习单位和学生间的口头约定并不是直接的实际签约率，而学校却将此视作签约率上报给教育厅无非是给自己脸上贴金，实现一个看上去很美的自我满足，但那些受到伤害的将是没有就业的学生，他们没有就业却被贴上就业的标签，十足就是“被就业”一族。

　　【原因分析】

　　上级主管部门的压力。面对教育厅的就业指标，如果完不成还会有惩罚措施，比如专业的就业率如果连续达不到比例甚至就出现停止招生的措施。于是，面对教育厅的压力，高校开始对签约率进行“注水”处理，为的就是看上去很美的面子工程，这是一种来自于上级教育主管部门压力的迫不得已。因为如果事实就是就难以对上级交代，只能采用“注水”的方式。

　　维护高校自身利益。一所职业院校高的就业率会吸引更多的学生报考，无疑可以解决招生生源困境；再者，高的就业率无疑要划分到每一个专业中，而一个高就业率的专业更是会吸引更多的学生。所以，高校之所以将签约率“注水”无非就是为了自身利益最大化的考虑，对于上级教育主管部门来说，有一个看上去很美的数字；对于高校自身的发展来说，高高的签约率又能吸引更多的生源。但是，一所高校的发展不能仅仅依靠“注水”的签约率，好与坏应该交给社会和学生来决定，尤其是职业院校，学生在社会上能够得到企业的认可才是最根本的，那些“注水”的签约率只有企业才最具备发言权，高校培养学生不能仅仅用来看，而是用来为社会创造价值的。

　　【危害分析】

　　虚假的就业率势必将影响到政府决策部门的判断，无法准确评估和衡量市场的就业情况。由于造假的就业率不能真实反映高校专业设置与市场供求之间的关系，导致毕业生适销不对路，会进一步恶化日益严峻的高校就业形势。

　　【建议措施】

　　要真正解决就业率注水的问题，首先要改进教育部门对高校毕业生的考核办法，不能以就业率作为衡量高校教育水平的唯一标准；其次，对于高校而言，与其在终端依靠对就业率造假来学校形象，不如从自身改革，教学质量，培养出社会有用的人才；再次，就业率还需要政府部门和各企事业单位乃至全社会共同为高校毕业生营造更好的就业氛围。

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