面试热点：那些对高考绝望的孩子

2013-05-28 16:08:57 来源：京佳教育

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　　《人民日报》记者赵永平在5月26日的该报上撰写《农村孩子为何不愿跃“龙门”》的文章：高考临近前他堂兄家的女儿突然决定放弃高考，这让他堂兄急得坐卧不安，一天几个电话找人劝侄女。侄女的反应倒很平静：“上四年大学，一年得花两万多，到头来工作还是不好找，不如现在出去打工。”侄女说，在她就读的乡镇高中，低，上好大学难，弃考的同学屡见不鲜，“除非你考上名校，否则念书的路也不平坦。”

　　【原因分析】

　　首先是因为教育资源和起点的不公平，农村学生在高考竞争上处于劣势，上重点大学的比例下降，进而影响之后的发展。如一些研究统计所指出的，过去10多年间，我国高等教育规模不断增大，但农村生源在重点大学所占比例却逐年下降。

　　其次，在毕业之后，因为家庭基础、个人能力上的差距，在残酷的市场竞争中，农村学生的竞争力整体也较弱。具体而言，在经济、权力上取得优势的阶层，通常在任何领域都能实现通吃，底层向上的流动因此可能被阻碍。在这样的实际社会背景下，不仅仅是大部分农村学子，大部分城镇出生的孩子，一样面临社会上升渠道狭窄的问题。

　　【问题】

　　教育投入、人才流动通常都流往大中城市。掌握教育资源、资金分配的官员，都生活在城市，要让其在教育投入上公平化，显然不是一件容易的事情。长期以来都没有能解决，反倒是城乡教育差距在一些地方越拉越大。

　　既得利益阶层利用手中的权力、经济背景，不仅让其自身的优越地位持续保持，而且扰乱公平的社会流通，让身份、经济优势通过代际传递，事实上形成了难以撼动的身份世袭。正是因此，官二代继续是官，富二代继续富裕，穷人的孩子继续底层徘徊，弱势群体没有机会，不愿跃“龙门”、读书无用论等想法才会产生。

　　【建议措施】

　　要解决这个问题，必须让农村居民、小城镇居民对当地教育政策、官员的施政有足够影响力；同时，省一级政府和国家层面，应保障对农村、小城镇的教育投入，实施公平的教育政策。

　　根本上需要对权力体系实行全方位的监督，让手握权力者不能随便寻租和腐败。让每个人，无论是穷人的孩子还是官员、有钱人的孩子，最大程度享受到统一的规则、公平的起点。也只有让每个人都知道和相信，规则是公平的、机会是均等的，靠特权、潜规则上位的思维才会得到遏制，才不会有绝望情绪。唯有如此才能抵消社会断裂的负面效应，才能规避社会大震荡的风险，才能让那些对高考绝望的孩子重新燃起希望。

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