2016年教师资格证统考中学《教育知识与能力》练习题（10）

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　　单选题

　　1.在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实施(  )。

　　A.六三学段设置    B.五四学段设置     C.九年整体设置    D.多种形式设置并存

　　2.主张课程的内容和组织要以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是(  )。

　　A.学科课程     B.活动课程    C.分科课程    D.综合课程

　　3.教师进行教学的直接依据是(  )。

　　A.课程计划     B.课程目标    C.课程标准    D.教科书

　　4.罗老师讲解“观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大湖的雄伟壮观。他在教学中贯彻了(  )。

　　A.直观原则    B.科学性和思想性想结合    C.循序渐进    D.巩固性

　　5.陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体,其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气。怎么区分他们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气。这种教学方法是(  )。

　　A.实验法     B.讲授法    C.演示法    D.谈话法

　　【参考答案】

　　1.【答案】C    考点：新课改。在新课改中要求设置九年一贯制的义务教育课程，故选C。

　　2.【答案】B    考点：课程的分类。学科课程强调学科逻辑体系的完整性，目的在于使得学生获得逻辑严密，条理清晰地知识；活动课程从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织课程，故选B。

　　3.【答案】D    考点：课程内容的文本形式。教科书是根据课程标准进行编制的，系统反映学科内容的教学用书，是教师进行教学的直接依据，故选D。

　　4.【答案】A    考点：教学原则。直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确的理解书本知识和发展认知能力。题干中教师运用的正是直观原则，故选A。

　　5.【答案】C    考点：教学方法。实验法是学生在教师的指导下，利用的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法；演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具进行示范性实验让学生通过观察获得感性知识的教学方法，故选C。