2016年教师资格证统考小学《教育教学知识与能力》练习题（10）

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　　请认真阅读下列材料，并按要求作答。

　　根据上述材料完成下列任务：

　　（1）简述英语课堂创设情境的方法。

　　（2）如指导学生学习该材料，试拟定教学目标。

　　（3）依据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由

　　[page]【参考设计】

　　（1）英语课堂创设情境的方法主要有：

　　演示法：教师配合课文讲授，把实物和直观教具展示给学生看，或者向学生做示范性的实验，以此激发学生的兴趣，引起学生认识冲突的方法。

　　表演法，是指教师根据教材的特点，通过让学生扮演的角色，从而假发兴趣，引导学生深入领会、掌握课文内在含义和语言表达能力的方法。

　　游戏法，即组织学生通过形形色色的游戏活动创设情境的方法。

　　形象渲染法，是指运用幻灯、投影、音响、录像等现代化教学手段，将课文内容展现出来，引起学生的无意注意、调动起学习积极性的方法。

　　（2）

　　Teaching aims：

　　1. Learn and use the words of subjects:

　　school,classroom,library,hall,the playground.

　　2. Learn the sentences:

　　What is this/that…? It is….

　　Is this/that…? Yes it is/No，it is not.

　　3.Talking about the subjects at school and ask for others.

　　（3）

　　Teaching steps:

　　Warming  up :

　　1. Greeting

　　2. Talk about the school.

　　3. Review the words . Read the text again.

　　Presentation

　　1. Talk about the school.

　　2. Use the structure to talk about the school, learn the sentences: This is…

　　3. Learn the words of subjects. Have children try to say: This is…

　　4. Ask and answer in pairs and then show.

　　5. Listen to activity 1 and answer： we can read and write in （    ）?

　　…

　　6. Activity 2.

　　1) Listen and say, play the tape, pause it after each utterance and let the Ss repeat the sentences .

　　2) Listen and answer the questions:

　　Where is this/that？

　　3) Practice the dialogue.

　　Practice：

　　Do activity 3 “Ask and answer.”

　　Homework：

　　Read and match.