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2015年教师资格考试中学教育知识与能力练习题2答案解析

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　　参考答案

　　一、单项选择题

　　1-5 C B A C A

　　6-10 C B B D C

　　11-15 A D C C D

　　二、简答题

　　1. 【参考答案】

　　(1)课堂管理的促进功能。

　　(2)课堂管理的维持功能。

　　(3)课堂管理的发展功能。

　　三、材料分析题

　　1. 【参考答案】

　　要解决这样的问题，班主任首先要了解学生，找到这一非正式群体中的小头目，通过和他聊天，找到问题的源头，同时进一步了解他，看他是否有号召力，是否可以担任班级纪律委员。

　　如果可以，就在班级中宣布让他担任班级纪律委员，同时告诫他要以身作则，通过管理好自己来促进班集体的建设。再通过类似的方法给班集体中另外几名调皮男生一个头衔，比如劳动委员、组织纪律委员等，让他们感受到集体的责任感，这样才可能消除他们的捣乱行为。

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