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所为结构化面试，就是把你对所给题目的见解说出来，不管内容好坏，你首先能说出来才能得高分，不然就算你脑子里想的再好，说不出来，依然是没有分数，所以这就体现出了言语表达的重要性，那么这节内容我们就讲讲面试测评中的一个重要要素——言语表达能力。
言语表达能力考查的内容就是要求考生针对不同的听众将自己的思想、观点以言语的方式明白无误地表达出来，以便于听众接受。要求用词准确，表达流畅，有感染力、说服力。上段文章中说过，就算你想的再好，说不出来也是白搭，那么怎么才能在言语表达这项测评中拿到高分呢?孙老师接下来将从三个方面来给大家阐述。
首先就是流畅性，为什么把流畅性放在第一位呢，各位考生试想一下，假如你内容说的再好，但是答题的时候总是卡壳，总是断断续续的，这样的回答，就算内容再好，考官也是不愿意去听的，在此孙贺醇老师提醒各位考生，千万不要轻易改变你的语速，因为我们的语速和我们的思维已经适应了，如果在短期内你改变自己的语速，过快会超越你的思维，过慢会跟不上你的思维，这样都会是你在答题的时候产生卡壳的现象。同时孙老师告诉各位考生，并不是一点卡壳现象都不能出现，偶尔出现一次是可以的，但是停顿时间不要过长。所以说不管你内容怎么样，首先要做到的就是流畅性。
其次是条理性，众所周知，只有你说话有条理了，别人才能更好的理解你在说什么，就像我们开会，有人发言的时候，总会有人会说：今天我主要讲三个方面，第一是···，第二方面内容是···，第三方面是···。或者是今天我主要讲两个方面，一方面是···，另一方面是···。这样的话就可以更好的表达你想说的内容，也可以让考官更好的理解，同时孙老师也告诉大家一个小技巧，在答题目的时候，如果考生准备的不是很充分的话，最好不要说具体的几个方面，否则当你答题要说三方面的时候，一旦第三方面忘记该说什么了，这样务必会影响到考生的分数。
最后要说的是答题的逻辑性，其实这部分就是我上课给大家讲的答题思路，就拿一个经常考的题目举例，比如综合分析中积极社会现象类题目，为了让大家更好的理解，孙老师会用比较通俗易懂的语言讲给大家，答这类题目的时候首先要简短的介绍这道题的背景，然后说它好，就像你卖东西一样，你老向别人说我的东西好，好的不得了，那别人要问，你的东西好在哪儿，这也是我们接下来要答的，就是要说这个现象或政策好在哪儿，既然好了我们就需要推广或者是更好的落实，也就是说怎么让它好上加好。这只是众多题型中一种题型的答法，如果大家想得到更多关于答题思路的信息，大家可以随时关注京佳教育网站http://www.jingjia.org.cn。有更多精彩等着大家。
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