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2015年特岗教师招聘选择题及答案(五)
1. 中国历史上最早提出"教学相长"的著作是( )
A. 《大学》B. 《中庸》C. 《学记》D. 《春秋》
2. 实用主义教育流派的代表人物是( )
A. 夸美纽斯B. 赫尔巴特C. 裴斯泰洛齐D. 杜威
3. 教育心理起源论认为教育起源于( )
A. 生产劳动B. 模仿C. 语言D. 动物本能
4. 普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了( )
A. 深化课堂教学
B. 培养竞赛人才
C. 因材施教,发展青少年个性特长
D. 充分发掘学有余力的学生的学习潜力
5. 西汉初期实行的"罢黜百家,独尊儒术"的文教政策体现了教育的( )
A. 永恒性B. 历史性C. 相对独立性D. 继承性
6. 1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》,指出要调整中等教育结构( )
A. 大力加强普通高中教育
B. 大力发展职业技术教育
C. 实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接 D. 进一步加强中等专业教育
7. 学生在教育过程中,处于( )
A. 主导地位B. 主体地位C. 被动地位D. 辅助地位
8. 教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( )
A. 间接经验与直接经验相结合的规律
B. 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C. 掌握知识和发展智力相统一的规律
D. 传授知识与思想品德教育相统一的规律
9. “让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法( )
A. 陶冶教育B. 榜样示范C. 实际锻炼D. 品德评价
10. 在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是( )
A. 个人本位论B. 社会本位论C. 教育无目的论D. 国家利益论
11. 教学过程的中心环节是( )
A. 感知教材、形成表象B. 理解教材、形成概念
C. 巩固与保持知识D. 运用知识,形成技能技巧
12. 学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )
A. 示范性B. 复杂性C. 主体性D. 长期性
13. 班集体形成的主要标志之一是( )
A. 成立了班委会B. 开展了班级工作
C. 形成了正确舆论D. 确定了班级工作计划
参考答案:
1—5:CDBCB
6—10:BBDAC
11—13:BAC
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