2016教师招聘综合基础知识备考：幼儿教育之父——福禄贝尔

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　　福禄贝尔是德国著名的幼儿教育学家，在幼儿的教育上做出了很大的贡献。他把毕生的精力都献给了学前教育事业，他的理论思想也是受到了他自己经历的影响。

　　福禄贝尔于1782年4月21日生在德国乡村吐林根,其父是位虔诚的牧师，育有子女五人，福禄贝尔是他最小的孩子。福氏诞生后九个月，母亲就逝世了。他的父亲独立负责六、七所教会，所以照顾福禄贝尔之责，落在兄姊和佣人肩上。在他四岁时，父亲续弦，继母很喜欢他，这段时间是他一生中最幸福的日子。可是不久继母生了一个男孩，从此，福禄贝尔的日子起了变化，继母开始待他如外人。在这种情况下，福禄贝尔受到很大的打击，自然而然，在继母和他之间形成了很深的“代沟”。由于环境的改变，精神上的孤独，形成了内向的性格，不喜欢交朋友，所以他的哲学思想性格，可以说是受了家庭及环境的影响。

　　所以在他的贡献中在1837年在德国的勃兰根堡开办了一所专门招收3—7岁儿童的幼儿学校。有一部分原因也是源于他自己的经历，还有就是受到夸美纽斯和裴斯泰洛奇的影响，他认为家庭和母亲在早期教育中占重要地位吧，并主张有必要建立公共的幼儿教育机构来弥补家庭教育的缺陷，在1840年他正式将这所学校命名为“幼儿园”。

　　在教育中他主张要适应儿童的发展，遵循儿童的本性，而且注重以儿童的自我活动为主，教师只为儿童提供条件，而不干预儿童的活动，充分发挥了儿童的主体性，并且重视各种游戏，福禄培尔认为,“游戏是儿童发展的最高阶段”,它是“人在这一阶段里最纯洁的最神圣的活动”。是教育史上第一个成人游戏的重要价值，有系统的把游戏活动列入教育过程的教育家。而且在教育实践中, 福禄培尔一直重视对游戏的研究,他认为游戏是儿童认识世界的工具，所以制除了一套供儿童使用的教学用品，成为“恩物”。意为“上帝的恩赐”。它最大的价值在于是可以幼儿认识自然及其内在规律的重要工具。

　　福禄贝尔独特的幼儿教育学体系对19世纪后半叶到20世纪初期的世界幼儿教育产生了广泛而深刻的影响,所以被大家称为“幼儿教育之父”。