2020年教师招聘语文 | 文言文阅读（一）

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　　口诀：务求甚解，又不求甚解

　　预备知识一：如何读懂选文？

　　(1)先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。(此题如果要求“选择正确的一项”则除外)

　　(2)然后带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。

　　(3)遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。

　　预备知识二：官位变迁及官吏行为词

　　1、表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就……

　　2、表官职变化的：

　　(1)表任命的：授、拜、除、封；

　　(2)表的：擢、拔、陟、升、迁。

　　(3)表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官；

　　(4)表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎(黜)

　　(5)表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、蠲；

　　(6)表恢复的：复、还

　　(7)表兼代的：兼(表兼任)；领(兼代)；权，行，假，署(代理)；

　　(8)表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里

　　(9)跟俸禄有关的：俸、禄、秩、饷

　　预备知识三：其它出现频率较高的词语

　　(1)人称代词：第一人称(余吾予)；第二人称(尔而女汝乃若)；第三人称(之其彼渠厥)

　　(2)疑问代词：谁孰何曷胡焉安奚恶

　　(3)谦敬词语：请谨窃忝辱敢幸

　　(4)修辞词句：更衣山陵崩社稷中道崩殂

　　(5)兼词：诸焉盍旃叵

　　如何答好每一道题？

　　文言实词释义题：本题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等知识点。

　　【答题技巧】

　　记住：实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法：

　　第一种：从语法搭配的角度辨析词性

　　对下列句子中的词的解释，不正确的一项是()

　　A.威自京都省之省：探望。

　　B.不审于何得此绢审：知道。

　　C.自放驴，取樵炊爨樵：打柴。

　　D.后因他信，具以白质信：使者。

　　第二种：从语义搭配的角度推测词义

　　对下列句子中的词语的解释，不正确的一项是()

　　A.娶妇必责财，贫人女至老不得嫁责：索求

　　B.夏人循环问见，疑以为诱敌不敢击问：间或

　　C.富人有不占田籍，而质人田券至万亩质：质问

　　D.颜无子，不克葬克：能够

　　第三种：从语境暗示的角度推断词义

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