教师招聘考试真题练习及解析44

　　一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。）

　　1.  觉察刺激之间微弱差别的能力称为（    ）。（昆明市）?

　　A. 感觉阈限     B. 感受性   C. 差别感觉阈限     D. 差别感受性

　　2.  具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（    ）。（合肥市）?

　　A. 热情       B. 心境       C. 激情       D. 应激

　　3.  信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是（    ）。（安庆市）?

　　A. 信息传播     B. 人际沟通     C. 人际吸引     D. 人际关系

　　4.  某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛、稳定性差，缺少毅力、见异思迁。他的气质类型属于（    ）。（长沙市）?

　　A. 多血质       B. 胆汁质         C. 粘液质       D. 抑郁质

　　5.  小明既想参加演讲比赛，锻炼自己，又怕自已讲不好，被人讥笑。这时他面临的心理冲突是（    ）。? （海口市）?

　　A. 双趋冲突     B. 双避冲突     C. 趋避冲突     D. 双重趋势冲突

　　6.  去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认识发展到（    ）阶段的儿童能做到这种程度。? （九江市）?

　　A. 感知运动阶段     B. 前运算阶段   C. 具体运算阶段     D. 形式运算阶段

　　7.  把两个或两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业?轮流交替进行。这样在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（    ）。（无锡市）?

　　A. 合作学习     B. 小班教学       C. 复式教学       D. 分层教学

　　8.  晶体智力（    ）。(杭州市)?

　　A. 在成年期不会增长         B. 在成年期开始衰退

　　C. 在20岁左右达到顶峰       D. 是对已获得的知识技能的测量

　　9.  儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展（    ）规律的反映。（长沙市）

　　?  A. 顺序性         B. 不平衡性         C. 阶段性     D. 个别差异性

　　10. 以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是（    ）（湖州市）?

　　A. 演示法         B. 讲授法           C. 谈话法       D. 陶冶法

[page]　　参考答案及解析

　　一、单项选择题

　　1.  D    本题考查感觉方面的内容。“刺激之间”为“差别”?从无到有为“”。感受性是一种能力?  而感觉阈限是一个刺激量或临界值。故选D。

　　2.  B    本题考查情绪的状态分类。“感染”“平稳”“持久”都是心境的特点。故选B。

　　3.  B    略。

　　4.  B    本题考查几种气质类型的特点。题干描述反映了胆汁质的表现。故选B。

　　5.  C    本题趋考查动机斗争的几种形式。避冲突，是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。故选C。

　　6.  C    本题考查皮亚杰的认知发展阶段论。儿童在具体运算阶段形成守恒概念，并能进行递推性思维?“记路”反映了这一点。故选C。

　　7.  C    本题考查几种教学模式。这是复式教学的特点。故选C。

　　8.  D    本题考查卡特尔的两种智力形态。晶体智力以经验为基础，是对既有知识与学得技能的运用。故选D。

　　9.  B    本题考查个体身心发展的特点。此题强调这两个发展期为高速发展，故体现了不平衡性特点。故选B。

　　10. B    本题考查教学方法。题干体现了讲授法的特点。故选B。