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1.心理发展进程表现为（）。
A.只有阶段性没有连续性
B.只有连续性没有阶段性
C.既有连续性又有阶段性
D.既没有连续性也没有阶段性
2.人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在（）。
A.幼儿阶段B.青少年阶段
C.成年阶段D.老年阶段
3.学生不愿听取父母的意见，却又希望从父母那里得到精神上的理解，这一现象体现了其心理的（）。
A.反抗性和依赖性B.闭锁性和怯懦
C.高傲和眷恋D.否定童年和自卑
4.教育对儿童的心理发展起着（）。
A.决定作用B.主导作用
C.加速作用D.减缓作用
5.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的（）。
A.心理特征B.心理表现
C.心理变化D.心理现象
参考答案
1.C在人的一生中，个体心理的发展既是一个连续的过程，也可以分为不同的阶段。因此，心理发展过程既有连续性又有阶段性。
2.B青少年时期，一般是11、12岁到14、15岁的阶段，是个体从童年期向青年期过渡的时期，具有半成熟、半幼稚的特点，这一阶段也被称为“心理断乳期”或“危险期”。
3.A学生不愿听父母意见，体现了其心理具有反抗性；又希望从父母那里得到精神上的理解，体现了其心理具有依赖性。
4.B在影响人的发展的因素中，教育对人的发展特别是对儿童的心理发展起着主导作用。
5.C心理发展就是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
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