每日一练 | 2021教师招聘笔试模拟题（4.22）

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　　多选题

　　1.贯彻直观性原则的基本要求有（）。

　　A.重视运用语言直观

　　B.直观要与讲解相结合

　　C.在课堂上尽可能地多使用各种直观手段

　　D.根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点，恰当地选择直观手段

　　2.教学过程的基本规律包括（）。

　　A.间接经验和直接经验相结合

　　B.掌握知识与发展能力相统一

　　C.传授知识与思想品德教育相统一

　　D.教师主导作用与学生主观能动性相结合

　　3.在教学中，贯彻“理论联系实际原则”的基本要求有（）。

　　A.重视书本知识的教学

　　B.进行“第三次学习”

　　C.教学要有系统性

　　D.设置问题情境

　　4.有关教学过程的表述正确的有（）。

　　A.不存在无教学的教育，也不存在无教育的教学

　　B.从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践

　　C.教学过程的本质是一种特殊的认识过程

　　D.教学过程是学生个体独立的认识过程

　　5.体现启发性原则的是（）。

　　A.产婆术

　　B.不愤不启，不悱不发

　　C.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

　　D.玉不琢，不成器

　　参考答案

　　1.ABD贯彻直观性原则的基本要求有；①正确选择直观教具和现代化教学手段，②将直观教具的演示与语言讲解结合起来，③防止直观的不当与滥用，一节课是否运用直观，以什么方式、怎样进行直观，都应当根据教学的需要来决定，④重视运用言语直观，故C项表述错误。

　　2.ABCD教学过程的基本特点（基本规律）表现在：①间接经验与直接经验相结合（间接性规律）。②掌握知识与发展智力相统一（发展性规律）。③传授知识与思想品德教育相统一（教育性规律）。④教师主导作用与学生能动性相结合（双边性规律）。

　　3.AB贯彻理论联系实际原则的要求有：①重视书本知识的教学，在传授知识的过程中注重联系实际。②重视引导和培养学生运用知识的能力。③加强教学的实践性环节，逐步培养与形成学生综合运用知识的能力，进行“第三次学习”。④正确处理知识教学与能力训练的关系，补充必要的乡土教材。C项为循序渐进原则的贯初要求，D项为启发性原则的贯彻要求。

　　4.ABC教学过程是教师教、学生学的共同双边活动，是教学相长的过程；教学过程要受认识论一般规律所制约，具有一般性，遵循“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践”的规律，但教学过程又是一种特殊的认识活动过程，学生的认识活动是在教师引导下进行的，学生很难独立完成。教学过程具有教育性，不存在无教学的教育，也不存在无教育的教学。故只有D项表述错误。

　　5.ABC启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和解决问题的能力。苏格拉底的“产婆术”、孔子的“不愤不启，不排不发”以及《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”都体现了启发性原则。

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