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1. 影响儿童动作发展的生物学因素不包括（ ）
A. 基因的因素
B. 中枢神经系统的成熟度
C. 儿童成长的物质生活环境
D. 感官经验的统合
2. 学前心理学的研究对象是（ ）年龄范围内的儿童心里的发展规律。
A. 0——3岁
B. 0——6岁
C. 0——12岁
D. 0——18岁
3. 学前儿童心理学是（ ）的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。
A. 发展心理学
B. 普通心理学
C. 学前教育学
D. 儿童解剖生理学
4. 遗传素质对儿童心理发展的作用时（ ）
A. 物质基础
B. 决定
C. 主导
D. 一般
5. 西方儿童心理学的鼻祖是（ ）
A. 巴甫洛夫
B. 皮尔杰
C. 普莱尔
D. 马斯洛
【参考答案】
1. C 略。
2. B 儿童心理的发展是指从出生到成熟时期（一般时0——18周岁）心里的发展。从出生到进入小 学之前，是广义的学前时期（0-6岁）。学前儿童心理学的研究对象，是在这个年龄范围内的儿童心理 的发展。故选B。
3. A 学前儿童心理学是研究从初生到入学前儿童心理发生发展规律的科学，是发展心理学的一个组 成部分或分支，而且是内容最充实的分支。故选A。
4. A 遗传素质对儿童心理发展的作用有：提供发展人类心里的最基本的自然物质前提；奠定儿童心 理发展个别差异的最初基础。故选A。
5. C 科学的儿童心理学产生于19世纪后半期，一般以1882年德国生理和心理学家普莱尔的《儿童 的心里》一书的出版为标志。故选C。
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