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1.墨家以( )为教。
A.“弃圣绝智”
B.“兼爱”和“非攻”
C.“弃仁绝义”
D.“克己复礼”
2.中国乃至世界最早的教育专著是战国后期的( )。
A.《大学》
B.《中庸》
C.《学记》
D.《论语》
3.主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是( )。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.康德
D.杜威
4.教师不得随意宣扬学生缺点，私拆学生信件等，这是因为学生享有( )。
A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.隐私权
5.小学教育所处的年龄段一般称为( )期。
A.幼儿
B.童年
C.少年
D.青年
6.外铄论的代表人物是美国行为主义心理学家( )。
A.华生
B.洛克
C.格塞尔
D.卢梭
7.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。
A.崇高的职业道德
B.文化科学知识
C.过硬的教学基本功
D.教育理论知识
8.学生学习和模仿的榜样是教师的( )。
A.言行
B.知识
C.修养
D.品德
9.当代教师的素养集中体现在教师的( )方面。
A.政治素养
B.教育素养
C.专业素养
D.道德素养
10.在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )。
A.杨贤江
B.蔡元培
C.李大钊
D.王道俊
1.B【解析】墨家以“兼爱”和“非攻”为教，注重文史知识的学习，也注重技术的练习。
2.C【解析】《学记》是世界最早的专门论述教育问题的专著，比欧洲早300多年。
3.D【解析】见大纲对杜威的介绍。
4.D【解析】学生有权要求拥有私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。
5.B【解析】小学教育的对象一般为6～12岁的儿童，这一年龄段正处于童年期。
6.A【解析】华生曾说，给他一打健康的儿童，不管他们的祖先状况如何，他可以任意将他们培养成各种类型的人。所以他是外铄论的代表人物。
7.A【解析】陶行知先生的这句话正体现了教师的无私奉献、崇高师德。
8.A【解析】教师的职务是用自己的榜样力量教育学生。
9.C【解析】教师的专业素养决定了教师能否很好的、高质量的履行自己的职责。
10.A【解析】杨贤江是我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的人，他于1930年出版了《新教育大纲》。
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