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1.方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论，他处于道德发展的()阶段。
A.服从于惩罚
B.社会契约
C.维护权威或秩序
D.普遍伦理
【答案】C。
解析：1632年夸美纽斯发表的《大教学论》是教育学形成一门独立学科的标志，在此书中他提出了“泛智教育思想”，探讨“把一切事物交给一切人类的艺术。”故答案为C选项。
2.爱国主义和集体主义情感属于()。
A.伦理道德的情感
B.想象的情感
C.道德行为
D.直觉的情感
【答案】D。
解析：布鲁姆的掌握学习模式、斯金纳的程序教学模式、布鲁纳的发现教学模式、罗杰斯的非指导教学模式，所以选D。
3.关于柯尔柏格的道德发展阶段理论理解错误的是()。
A.道德发展是整个认识发展的一部分，儿童的道德成熟过程就是道德认识发展的过程
B.社会发展对道德发展有巨大的刺激作用，人的道德发展在很大程度上受社会环境的支配
C.前习俗水平的主要特点是儿童为了得到赞赏、表扬或维护社会秩序而服从各种准则
D.后习俗水平又称原则水平，达到这一水平的人其行为原则已经超出了某个权威人物的规定，而是有了更普遍的认识
【答案】A。
解析：1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制做了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。
4.小明嚼口香糖玩时，不慎将10元纸币掉到狭缝里，几经尝试，无法用手取出，最后在别人建议下用口香糖粘出，小明开始没有用这样的方法的主要影响因素是()。
A.功能固着
B.原型启发
C.动机
D.知识表征
【答案】C。
解析：《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，昆体良的《论演说家的教育》是西方最早的教育著作，也是世界上第一部研究教学法的书。
5.在北京奥运会上，很多游泳运动员穿着“鲨鱼皮”的游泳衣进行比赛，这种泳衣的发明创造活动体现了哪种心理影响机制?()
A.心理定势
B.功能固着
C.动机状态
D.原型启发
【答案】D。
解析：赫尔巴特提出传统三中心，教师中心、教材中心、课堂中心。赫尔巴特提出了教育性教学原则，以心理学和伦理学为基础，明了、联想、系统、方法四阶段。因此，提出传统三中心的是赫尔巴特，选择D。
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