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1.说服教育法的方式有语言文字说服和()。
A.事实说服
B.理论说服
C.直接说服
D.间接说服
【答案】A。
解析：说服教育法的方式有语言文字说服和事实说服。
2.德育过程的基本矛盾是()。
A.知与行的矛盾
B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
C.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾
D.学生的上进心与惰性之间的矛盾
【答案】C。
解析：德育过程中有很多矛盾，最基本的矛盾就是教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾。
3.下列观念中，不符合德育原理的是()。
A.“近墨者黑，近朱者赤”，故学生不能与品行不良的同学交往。
B.“金无足赤，人无完人”，故教师要多表扬学生，少批评学生。
C.“有比较，才有鉴别”，故教师在教育学生时可以使用反面教材。
D.“听其言而观其行”，故教师不宜要求学生犯了错误总要写检查。
【答案】A。
解析：“近墨者黑，近朱者赤”体现了外在环境对个体发展的影响，但外因需要通过内因起作用，片面说明学生不能与品行不良的同学交往，是不正确的。
4.“桃李不言，下自成蹊”主要表明了()的作用。
A.道德情感
B.道德意志
C.道德认识
D.道德行为
【答案】D。
解析：桃李不言，下自成蹊”。说明一个人道德行为的重要性。
5.“平行影响”原则的提出者是()。
A.马卡连柯
B.杜威
C.科尔伯格
D.波西瓦尔
【答案】A。
解析：“平行影响”原则是指通过集体来影响个人，通过个人来影响集体，由马卡连柯提出。
文章关键词： 教师招聘笔试
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