每日一练 | 教师招聘笔试模拟题（11.6）

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　　1.关于校园文化，表述正确的为（）。

　　A.组织和制度文化是校园文化的核心

　　B.精神文化是校园文化的内在机制

　　C.学被校长是校园文化的缔造者

　　D.校园文化是学校文化的缩影

　　2.“建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。

　　A.政治

　　B.文化

　　C.经济

　　D.科技

　　3.威廉•霍金，ALS患者，全身瘫痪，不能发音，但他智力超常，被誉为继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。这体现了人的身心发展具有（）。

　　A.互补性

　　B.差异性

　　C.顺序性

　　D.阶段性

　　4.教师要相信每个学生都有发展的潜能，发展其优点和特长，避开其短处，这依据了个体身心发展的（）。

　　A.顺序性

　　B.阶段性

　　C.不平衡性

　　D.互补性

　　5.机体某一方面受损甚至缺失的，还可以通过其他方面的超常发挥得到补偿，这体现了个体身心发展的（）。

　　A.顺序性

　　B.阶段性

　　C.不平衡性

　　D.互补性

　　【参考答案】

　　1.D校园的精神或观念文化是校园文化的核心；校园的组织与制度文化是校园文化的内在机制；校园文化是学校文化的缩影。教师，是校园文化的缔造者和推动者。因此，D项说法正确。

　　2.A“建国居民，教学为先”意思是：治国安民，第一要务就是推行道德教化。这反映的是教育和政治的关系。

　　3.A互补性首先是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，其次，互补性也存在于心理机能与生理机能之间。人的精神力量、意志、情绪状态对整个机能起到调节作用，能人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。

　　4.D个体身心发展的互补性要求教育者首先要全体学生，特别是生理或心理机能方面有障碍、学业成绩落后的学生树立起信心，相信他们可以通过某方面的补偿性发展达到一般正常人的水平；其次，教育应结合学生实际，要学生发现和发挥自身的优势，扬长避短，激发学生自我发展的自信和自觉，促进学生的个性化发展。

　　5.D互补性首先是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。

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