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1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确了今后一个时期内我国学制方面的发展任务，主要有（）。
A.积极发展学前教育，重点发展农村学前教育
B.巩固九年义务教育水平
C.普及高等教育
D.全面高等教育质量
2.关于素质教育的理解，正确的有（）。
A.基础性是素质教育最根本的要求
B.素质教育是促进学生个性发展的教育
C.素质教育的核心是促进学生全面发展
D.素质教育与应试教育是根本对立的
3.教育目的具有导向作用，具体体现在（）。
A.对受教育者具有导向作用
B.对教育者具有导向作用
C.对课堂教学具有导向作用
D.对教学方法具有导向作用
4.实施素质教育是一个系统工程，建立素质教育的保障机制需要（）。
A.充分发挥政府作用B.校长的素质
C.教师的素质D.加大教育监督力度
5.我国全面发展教育的构成有（）。
A.德育B.美育
C.心理健康教育D.智育
E.体育F.劳动技术教育
【参考答案】
1.ABD《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确了今后一个时期我国学制方面的发展任务，主要内容有：
①积极发展学前教育，重点发展农村学前教育。
②巩固九年义务教育水平，重点推进均衡发展。
③普及高中阶段教育。到2020年，高中阶段毛入学率达到90％。
④把职业教育放在更加突出的位置。
⑤全面高等教育质量。
⑥发展继续教育，努力建设学习型社会。
⑦关心和支持特殊教育，完善特殊教育体系，健全特殊教育保障机制。
2.BC“全体性”是素质教育最本质的规定、最根本的要求，故A项表述错误。素质教育和应试教育并非根本对立，素质教育是针对应试教育提出来的，素质教育与应试教育是两个不同类型的范畴，故D项表述错误。B、C两项属于对素质教育的正确理解。
3.AB教育目的不仅为受教育者指明方向，预定发展结果，也为教育工作者指明工作方向和奋斗目标。因此，教育目的无论是对受教育者还是教育者都具有目标导向作用。
4.AD建立素质教育的保障机制要充分发挥政府作用，加大教育督导力度，教育评价的科学性，加强各类教育之间的沟通和衔接，为实施素质教育保驾护航。B、C两项是建立素质教育运行机制的措施。
5.ABDEF全面发展教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。
文章关键词： 教师招聘笔试题
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