每日一练 | 2021教师招聘笔试模拟题（4.2）

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　　1.课堂纪律问题严重，师生关系紧张；学生随心所欲，各行其是；注意力指向无关对象；教师无法正常上课，时常被学生打断或不得不停下来维持课堂纪律，基本上是一种失控的课堂状态。那么这种课堂气氛是（）。

　　A.积极的课堂气氛B.消极的课堂气氛

　　C.一般型课堂气氛D.对抗的课堂气氛

　　2.有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的机体结构，这样的“结构”就是（）。

　　A.教师促成的纪律B.自我促成的纪律

　　C.任务促成的纪律D.集体促成的纪律

　　3.生活中，一个个性强的男子往往会娶一个个性弱的女子做伴侣，这可以用人际吸引中哪种因素的作用来解释（）。

　　A.接近性B.相似性

　　C.互补性D.能力及特长

　　4.衡量一个班集体成功与否的重要标志是（）。

　　A.形成群体规范B.竞争与合作的倾向

　　C.集体活动的数量D.群体凝聚力

　　5.个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。

　　A.学习和工作效率B.竞争意识

　　C.导致教师管理公正D.促进团结协作

　　参考答案

　　1.D对抗型课堂气氛的特征是：课堂纪律问题严重，师生关系紧张；学生随心所欲，各行其是；注意力指向无关对象；教师无法正常上课，时常被学生打断或不得不停下来维持课堂纪律，基本上是一种失控的课堂状态。

　　2.A教师为学生的学习和工作设置一个有结构的情境，即组织一个良好的集体结构。这样的“结构”就是教师促成的纪律。

　　3.C个性强与个性弱属于互补的两种个性，故可以用人际吸引中的互补性因素来解释。

　　4.D群体凝聚力指群体对每一个成员的吸引力。凝聚力常常成为衡量一个班集体成功与否的重要标志。

　　5.A竞争是指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程。良性竞争不但不会影响学生间的人际关系，而且还会学习和工作的效率。

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