每日一练 | 2021教师招聘笔试模拟题（1.26）

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　　1.下列关于复式教学的主要特点叙述正确的是（）。

　　A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式

　　B.复式教学适用于学生多、教师少的情况下的教学

　　C.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业交替进行

　　D.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

　　2.教师上课必要的补充主要是（）。

　　A.布置作业B.检查作业

　　C.课外辅导D.课后练习

　　3.以传授系统知识和培养基本技能为目标的教学模式是（）。

　　A.传递—接受模式B.自学—辅导模式

　　C.引导—探究模式D.情境—陶冶模式

　　4.主张在教学内容上削枝强干，构建简明的知识体系的教学策略属于（）。

　　A.结构化策略B.形式型策略

　　C.方法型策略D.问题化策略

　　5.广义的教学包括所有（）的共同活动。

　　A.教与学B.教师与教师

　　C.人与人D.学与学生

　　【参考答案】

　　1.C复式教学是班级授课制的特殊形式，是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式，它适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区，复式教学的主要特点是教师直接教学和学生自学或做作业交替进行。复式教学情境下要求学生具有较强的自学能力、故C项表述正确。

　　2.C课外辅导是在课堂规定时间以外教师对学生的辅导，是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。

　　3.A传递—接受模式以传授系统知识、培养基本技能为目标，强调教师的指导作用，其着眼点在于充分挖掘人的记忆力、推理能力与间接经验在掌握知识方面的作用，使学生有效地掌握更多的信息量。

　　4.A教学过程中有效地提供学习内容是教学策略的核心内容，具体来说，可以有两条途径：结构化策略和问题化策略。结构化策略强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系。

　　5.A教学是在教育目的的规范下，教师的教与学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动，广义的教学包括所有教与学的共同活动。

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